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山东省冠县贾镇中学九年级数学1.2《平行四边形的判定》学案(2).doc

1、课型 新授 授课时间 2012 年 9 月 3 日 执笔人 赵培英 审稿人 总第 4 课时学 习 内 容 学习随记学习目标:1、在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用对角线来判定平行四边形的方法2会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题3培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题学习过程:一:学习新知已知:如图,平行四边形 HGFE 中,HF 与 GE 交与点 O,HO=OF,GO=OE,求证:四边形 HGFE 是平行四边形。由此,我们可以得到平行四边形的判定方法:平行四边形的判定定理(3)_.二、应用举例例题:已知:如图 ABCD 的对角线 AC、BD 交于点 O,E、F 是

2、AC 上的两点,并且AE=CF求证:四边形 BFDE 是平行四边形分析:欲证四边形 BFDE 是平行四边形可以根据判定方法 2 来证明证明:三、随堂练习1 如 图 , 在 四 边 形 ABCD中 , AC、 BD相 交 于 点 O,( 1) 若 AD=8cm, AB=4cm, 那 么 当 BC=_ _cm, CD=_ _cm时 , 四 边 形 ABCD为 平 行 四 边 形 ;( 2) 若 AC=10cm, BD=8cm, 那 么 当 AO=_ _cm, DO=_ _cm时 , 四 边 形 ABCD为 平 行 四 边 形 2证明:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。自学收获来源:学优中考网来

3、源:xYzkW.Com来源:学优中考网来源:xYzKw.Com自学疑惑四、课堂小结 :我们学习了平行四边形的定义,性质、判定。平行四边形的性质和判定尤为重要,同学们要掌握好。平 行 四 边 形 判 定性 质 两 组 对 边 分 别 平 行两 组 对 边 分 别 相 等一 组 对 边 平 行 且 相 等两 组 对 角 分 别 相 等对 角 线 互 相 平 分希望同学们掌握平行四边形的五个判定方法,这些判定的方法是:从边看: 的四边形是平行四边形; 的四边形是平行四边形; 的四边形是平行四边形从对角线看: 的四边形是平行四边形从角看: 的四边形是平行四边形五、当堂检测1、在四边形 ABCD 中,A

4、C 交 BD 于点 O,若 AO= AC,BO= BD,则四边形 ABCD 是平行21四边形。( )2、在四边形 ABCD 中,AC 交 BD 于点 O,若 OC= 且 ,则四边形ABCD 是平行四边形。3、下列条件中能判断四边形是平行四边形的是( )A、对角线互相垂直 B、对角线相等 C对角线互相垂直且相等 D对角线互相平分4、已知如图,O 为平行四边形 ABCD 的对角线 AC 的中点,EF 经过点 O,且与 AB 交于E,与 CD 交于 F。求证:四边形 AECF 是平行四边形。 5、已知:如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC、BD 相交于点 O,M、N 分别是 OA、OC 的中点,求证:BMDN,且 BM=DN 。

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