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四川省蓬安县八年级语文上册 7 背影(第2课时)导学案(无答案) 新人教版.doc

7 背影【学习目标】1、体会文章朴实而又包含深情的语言。2、通过自主学习、合作探究,进一步感受理解父子之间的深情。3、激情展示,阳光参与,以极度的热情投入到学习中去,体验成长的快乐。【复习巩固】文章第六自然段是怎样刻画父亲的背影的?有什么作用?【合作探究】1、试从文中找出写父亲送儿子上车的过程中说的四句话,联系上下文,体会这些话朴实而简洁的特点及所表达的怜爱儿子的感情。2、文中有多处写作者的泪在无声的流,试着找出文中描写作者流泪的句子,并体会作者为什么流泪。3、试从课文第六段中找出一些关键性词句,说说为什么是关键性词句。【拓展延伸】生活中,我们与父母朝夕相处,一定也有很多像“背影”一样的细节感动过你,触动过你的灵魂,请将这些感人的细节记录下来,与同学们分享。【当堂检测】1、判断题。 (对的打“” ,错的打“” )本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。( )本文共有四次写“背影” ,首尾两次详写,中间略写。( )本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上,留给读者自由想像的天地。( )本文表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。( )【总结与反思】

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