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【典中点】2016年九年级数学上册 4.8 位似图形(第1课时)学案(无答案)(新版)北师大版.doc

位似图形一、学习目标1理解位似多边形的定义及相关性质。2能利用图形的位似将一个图形放大或缩小.二、学习过程知识点 1:位似多边形如果两个相似多边 形每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个多边形叫做位似多边形。这个点叫做位似中心。例 1:指出下图中的图形是否是位似图形?若是,指出位似中心。注意:位似多边 满 足两个条件 :(1)是相似多边形;(2)两多边形每组对应点所在 的直线都经 过同一点。知识点 2:位似多边形的性 质位似多边形上任 意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比 。位似多边形上对应点和位似中心在同一直线上位 似多边形上的 对应线段平行或在同一条直线上。位似多边形是特殊的相似多边形,因此位似多 边形具有相似多边形的一切性质。例 2:如图, ABC与 ,关于点 O 位似,BO=3,BO=6。若 AC=5,求 AC的长;若 的面积为 7,求 的面积。知识点 3:位似多边形的画法一般步骤为:(1)确定位似中心;(2)确定原图形的关键点,通常是多边形的顶点;(3)确 定位似比;(4)找出新多边形的对应关键点。例 3:把图中的四边形 ABCD 以点 O 为位似中心沿 AO 方向放大 2 倍(即位似 比为 2:1 )。P(1)ADB CE(2)ABCO ,B,ABC DO.三、针对性练习:请 你利用所学知识将下图的三角形放大到原来的 2 倍。AB C

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