1、年级：七年级 主备人：高爱兵 班 级 姓 名 学 号 组 号课 题 4.3.2 角的比较与运算（1） 课 型 新授 备课时间学习目标1、运用类比的方法，学会比较两个角的大小；2、认识角的平分线，会画角的平分线；3、角的计算。重点难点 认识角平分线及画角平分线，角的计算教 学 程 序 学 习 中 的 困 惑一前置性学习 探 究 新 知 阅读课本 138 页一、角的比较1、与线段长短的比较相类似，比较两个角的大小有 2 种方法：方法一为：_；方法二为：_2、思考：如图， （1）图中共有几个角？怎么数的？在图中表示出来。（2）下图中角之间的关系填空：AOB=_+_；BOC=_-_二、角的平分线1、如
2、图，如果AOC=BOC，那么射线 OC 是AOB 的角平分线。角平分线的定义：_关键词是：_符号语言：OC 平分AOBAOC=BOC(AOB=2 或AOB =2 ;或AOC= 21 ，BOC = 21_ )2、请画出下面两个角的角平分线， BO ABOA 巩 固 新 知1、如图所示：DAB =DAC+ ACB =DCB 2、如图若AOB = BOC =COD，则 OB 是 的平分线，= 21AOC， BOC = 21 = = 21 = 31 二范例分析例 O 是直线 AB 上一点，AOC=53，OD 平分BOC,求BOD 的度数？三学后反思1你 学 会 的 ( 知 识 、 方 法 )有 ：2注
3、 意 点 有四自我检测 订正 巩 固 题DCBOA1、如下图，用“”或“”或“”填空：（1）AOC_AOB+BOC； （2）AOC_AOB；（3）BOD-BOC_DOC； （4）AOD_AOC+BOD DOCBA 2、如图，OB 是平角AOC 的角平分线，OD 平分BOC，求AOD 的度数。DCOBA3、如图，OB 是AOC 的平分线，OD 是COE 的平分线。如果AOB=40，DOE=30 ，那么BOD 是多少度？如果AOE=140，COD=30，那么AOB 是多少度？ 拓 展 题4、如图，AOB=90，BOC=30，OM 平分AOB，ON 平分BOC，求MON 的度数，若AOB=，若BOC=（ 为锐角）其他条件不变，求MON 的度数。 （用含 、 的式子表示）探究：从中你发现有什么规律？书写等级_得 分_
