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人教版八年级数学上册导学案:12.2 三角形全等的判定(二).doc

1、122 三角形全等的判定(二)学习目标1掌握三角形全等的“角边角”条件2能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题学习重点:已知两角一边的三角形全等探究学习难点:灵活运用三角形全等条件证明学习过程:一自主学习1 (1)三角形中已知三个元素,包括哪几种情况?三个角、三个边、两边一角、两角一边(2)到目前为止,可以作为判别两三角形全等的方法有几种?各是什么?二种:定义_;“SAS”公理_2在三角形中,已知三个元素的四种情况中,我们研究了二种,今天我们接着探究已知两角一边是否可以判断两三角形全等呢?3.三角形中已知两角一边有几种可能?两角和它们的夹边两角和其中一角的对边2.阅读教材 P39-40

2、来源:学优高考网 gkstk判定全等三角形的第二种方法“角边角”定理两角和它们的夹边对应相等的两三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA” )书写格式: 在ABC 和A 1B1C1 中 ABC A1B1C1(ASA)二、合作交流探究与展示1.如下图,D 在 AB 上,E 在 AC 上,AB=AC,B=C求证:AD=AE证明:在 和 中DCABEC1B1CABA1ACBADC_ _ (_ ) AD=AE (_ )2.观察下图中的两个三角形,它们全等吗?请说明理由50504545DCAB(1)B AF EDC EACDB702525852020 808011、如图:在ABC 和DBC 中,1=2

3、,3=4,P 是 BC 上任一点。求证:PA=PD。证明:在ABC 和DBC 中1=2( ) BC=BC ( )3=4( )ABC DBC( )AB =_ _( )在ABP 和DBP 中AB=_ ( ) 1 = 2 ( )BP = BP ( ) ABP DBP( )_=_ _( )三、当堂检测:(必做题:1、2、3、4 题,选做题: 5题) 1. 已知:如图,DAB=CAB,DBE =CBE。求证:AC=AD.来源:学优高考网 gkstkDP4321图图11图DCBAA B EC2. 如图:在ABC和DBC中,ABD=DCA,DBC=ACB,求证:AC=DB.A D来源:学优高考网B C3. 已知:如图,AB DE,A CDF,BE=CF,求证:A=B.A DB E C F4. 已知:如图,ADBC,ABDC,求证:AB=DC.A D来源:gkstk.ComB C5. 如图,D 是等边ABC 的 边 AB 上的一动点,以 CD 为一边向上作等边EDC,连接 AE,找出图中的一组全等三角形,并说明理由 ED CB A来源:学优高考网 gkstk附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/

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