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北师大版八年级数学下学案:1.1.1等腰三角形的性质与判定导.doc

1、1.1.1 等腰三角形的性质与判定导学案第 14 周第 课时 课型: 编写人:黄志文 审核人:肖少华 执教者:【学习目标】能证明等腰三角形的性质定理,并能运用它们解决实际问题;【知识回顾与准备】1如图 1,在ABC 中,AB = AC,则顶角为 ,底角为 ,腰为 ,底边为 . 图 12如图 2,AD 是ABC 的中线,则 = = ;AD 是ABC 的角平分线,则 = = ;AD 是ABC 的高线,则 = =90;图 23复习三角形全等的有关知识: 公理 三边对应相等的两个三角形全等。 ( ) 公理 及其 对应相等的两个三角形全等。 (SAS)公理 及其 对应相等的两个三角形全等。 (ASA)公

2、理 全等三角形的对应边 、对应角 。【课堂探究】 探究一:证明:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。(根据题意画图,并结合图形写出已知、求证、证明。 )AB CD探究二:等腰三角形的性质等腰三角形的两个底角相等。根据给出的图写出解题过程:(想一想,你有几种证明方法?)已知:求证:证明:探究三:在探究二中,辅助线 AD 还具有怎样的性质?由此你能得到什么结论?AB C【学习小结】等腰三角形的性质定理:等腰三角形的 相等.简称:等边对等角用几何语言表述:如图 _ _【课堂检测】1.等腰三角形一个底角为 70,它的顶角为_.2.等腰三角形的顶角为 100,它的底角为_.3.等腰三角

3、形一个角为 110,它的另外两个角为_.4.等腰三角形一个角为 70,它的另外两个角为_.5.在ABC 中,AB=AC,1=2=55,则 BD=5,CD=_。6.在ABC 中,AB=AC,BM=CM,BAM=35,则CAM=_,AMB=_。7.在ABC 中,AB=AC,ADBC,BAC=90,BD=2,则 CD=_,CAD=_。21D CBAM CBAD CBAAB CCDBAA E F B D C 5 题图 6 题图 7 题图8.已知:如图,在ABC 中,ABAC,D 是 BC 的中点,DEAB,DFAC,E、F 分别是垂足。求证:AEAF。9、如图,点 D,E 在ABC 的边 BC 上,A

4、BAC,ADAE,求证 BDCE【巩固作业】1.等腰三角形底边长为 5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为 3cm,则腰长为( )A. 2cm B. 8cm C. 2cm 或 8cm D. 以上都不对2. 如图, ABC是等边三角形, CBD90C,则 1的度数是_。3下列命题中,正确的是( )A等腰三角形的角平分线、中线和高重合 B.等腰三角形两腰上的高相等C等腰三角形最小边是底边 D.等腰三角形都是锐角三角形4.如图, BDC, ,若 40A, 则 A的度数是( )A、 20 B、 30 C、 5 D、 5等腰三角形的一边长为 3,另一边长为 6,则此等腰三角形的周长是( )A9 B12 C15 D12 或 156已知 ,点 P 在 内部, 与 关于关于 OB 对称, 与 P 关于 OA 对称,0OAO1P2则 、O、 三点所构成的三角形是( )1P2A直角三角形 B钝角三角形 C等腰三角形 D等边三角形7已知:如图,在 ABC 中, AB=AC,点 D、 E 分别在 AB 、 AC 上, BE、 CD 相交于点O,且 BO=CO求证: BE=CDBA D CO EDCBA

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