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冀少版七年级生物上册教案:1.2.3多细胞生物体.doc

株潭中学集体备课教案单内容学科 生物 年级 初一 时间 2017-10-17 节 次 1主备人 彭露 复备 人 李世伟 课题 多 细胞生物体教学目标1、描述绿色开花植物体的结构层次2、描述人体的结构层次重点 认识被子植物体,人体的结构层次难 点 器官、系统的概念课堂模式 内容提要时间设计 意图方法、策略个人备课检查预习(或当堂预习)导入、目标、重难点呈现新授 课内 练习(及检测) 课堂小结 布置作业及预习任务一、知识回顾1、什么叫组织?组织是怎样形成的? 2、动物、植物的 组织主要有哪些 类型? 二、讲授新课(一)多细胞植物体的结构层次:细胞组织器官个体。(二)人体的结构层次:细胞组织器官系统个体。 (三)多细胞植物体与人体在结构层次上的异同:相同: 都是由细胞构成组织,再由组织构成器官。 不同: 植物体由器官直接构成个体,而人体由器官构成系统后再由九大系统构成个体。 三、作业一知识回顾二讲授新知,学生掌握三师生合作,共同完成当堂练总评 或反思备 注 备课内容多的可以加页,课堂模式位置也可以变动。

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