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八年级上数学(华师大版)导学案-125 因式分解第1课时.doc

1、13.5 因式分解第 1 课时 因式分解(一)学前温故根据整式的乘法填空:a(mn) _ ;( a b)(ab)_.思考:反过来,它们还成立吗?新课早知来源:学优高考网 gkstk1把一个多项式化成几个整式的_的形式,叫做多项式的因式分解,它和整式乘法_2下列等式从左到右的变形是因式分解的是( ) A12a 2b3a4abB(x3)(x3)x 29C4x 2 8x14x(x2)1D ax ay a(xy)12 12 123多项式中每一项_,叫做公因式,确定公因式的方法是:一看“系数” ,公因式的系数是各项系数绝对值的_;二看“字母” ,公因式中的字母应是各项_的字母(注意这里的字母具有广泛性,

2、可以是一个整式) ;三看“字母的次数” ,公因式中字母的次数是相同字母的_4用提公因式法分解因式时,从多项式 34x417x 251x 3 中提出的公因式是_5如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种因式分解的方法叫做_,即mambmc m(abc)6(2010 广东佛山中考)分解因式:x 2yxy 2_.答案:学前温故答案:aman a 2b 2 反过来仍然成立新课早知1积 互为逆运算2D 选项 A 是单项式,不符合因式分解的意义;B 是多项式的乘法运算;C 中只有部分是几个整式的乘积的形式;只有 D 是整式的乘积的形式,是因式分解

3、故 应选 D.3都含有的相同的因式 最大公约数 相同 最低次幂417x 2 34、17 、51 的最大公约数是 17,x4、x2、x3 的最低次幂是 x2,所以公因式是17x2,故填 17x2.5提公因式法 6.xy(xy)1因式分解的意义【例 1】 下列从左到右的变形中,哪些是因式分解?哪些不是?x 22(x1)(x1)1; m(ab) m amb;x 21x( x );1xa 24ab4b 2(a2b) 2;3a 2b3a 2b;x(ab) b(bxax)x (ab)(1b)解析:利用因式分解的定义判断 、 右边都没有化成积 的形式;中右边不是整式的积,它们都不是因式分解; 中左边是单项式

4、,不是多 项 式,因此也不是因式分解;只有、 符合多项式因式分解的定 义,是因式分解答案:、是因式分解,、不是因式分解来源:学优高考网 gkstk点拨:分解因式专指多项式的恒等变形,即等式的左 边必 须是多项式,不能是 单项式,也不能是以后学的分式(分母中含字母 ),右 边必须是整式的 积只有同时满足以下条件的恒等变形才是因式分解:左边是多项式;右边是积的形式;右边的因式全是整式2用提公因式法分解因式【例 2】 把下列各式分解因式:(1)3x 2y29x 2y36x 2y;(2)2a 2b2ab 2ab;(3)9x2n3 27x n1 ;(4)4(x2) 22(2x) 3.分析:(1)中各项中

5、有公因式,故可用提取公因式法分解;(2)中的公因式是 ab,但要注意提取公因式后,原式中 ab 项变 成 1,而不是 0;(3)题中 x 的指数中含有字母,它的解法和数字系数一样,它有公因式 9xn1 ;(4)中(x2) 2(2x) 2,将其变形后有公因式 2(2x) 2.解:(1)3x 2y29x 2y36x 2y3x 2y(y3y 22);(2)2a2b2ab 2abab(2ab b1);(3)9x2n3 27x n1 9x n1 (xn2 3);(4)4(x2) 22(2x) 34(2 x )22(2x) 32(2x) 22(2x) 2x(2 x)2.点拨:(1)若多项式的首项含有“”号

6、,通常情况下,把“”号提出,使首 项为正(2)提公因式时易出现漏项的错误,检查是否漏项的方法是看提公因式后,括号内的 项数是否与原多项式的项数一致,如果不一致,就说明漏项了(3)分解因式的结果中不能含有多重括号,若有,需去括号,化简(4)第(4)题也可将(2x )3 化为(x2) 3 后再分解1下列各式从左到右的变形中属于因式分解的是( ) A(x 2)(x 1)x 2x 2Bx 2 2x4(x 2) 2Cmxmymm(x y)mD2ax4bx2x( a2b)2下列多项式中,能用提公因式法分解因式的是( ) Ax 2y Bx 22x 来源 :学优高考网 gkstkCx 2 y2 Dx 2xyy 23因式分解 49a3bc314a 2b2c2 时应提取的公因式是_4(2010 江苏盐城中考)因式分解:2a 24a_.5因式分解:(1)34x 417x 251x 3;(2)(a b)c( ab)d.答案:1D A、C 形式上不符合, B 分解错误来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk2B 3.7a 2bc2 4.2a(a2)5解:(1)原式17x 2(2x213x);(2)原式(a b)(cd)

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