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2018届人教版九年级语文上册导学案:第六单元 续写和改写.doc

导学目标:来源:学优高考网1、对续写和改写这一写作手法有较全面的了解。2、掌握续写和改写的步骤与方法。3、能熟练运用续写和改写这种作文训练形式。一、自学反馈(自主完成,同桌互查)完成“导学案”自主学习部分来源:学优高考网 gkstk二、合作探讨(交流互动,问题质疑。 )来源:学优高考网 gkstk1、阅读课文我的叔叔于勒 ,小组成员出谋划策续写一个意料之外却又在情理之中的结尾。2、如果老师要你们小组八本道元的渔家傲秋思改写成一篇 800 字左右的小说,你们打算怎么做?请把你们的设想用提纲列出来(按开端、发展、高潮、结尾四部分拟列) ,然后再改写小说的高潮部分。三、巩固检测(重点突破,当堂训练。 )来源:学优高考网改写:刘备三顾茅庐时,前两次都均遭到诸葛亮的拒绝,第三次才得以见到诸葛亮。请发挥你的想象,第一次如果诸葛亮见到刘备时,他会说什么?来源:学优高考网 gkstk四、拓展延伸(融会贯通,提高能力。 )续写:隆中对后,诸葛亮随同刘备一同回到新野,在路上,你觉得诸葛亮还会说什么呢?凤凰中学高效课堂语文导学案课题:写作续写和改写 备课时间: 课时:一 主备课人:唐金贵五、新得困惑(学习得失,自我小结。 )

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