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(人教新课标)一年级数学教案 上册练习四.doc

(人教新课标)一年级数学教案 上册练习四教学内容:教科书第 30页练习三教学目标:1.进一步理解 0的意义及有关 0的运算。2.对学生渗透函数思想的教育。教学重点:0的意义的理解。教学难点:渗透函数思想。课时安排:1 课时教学过程:一. 基本练习。1.复习 0的意义。出示一盘放了 5支比的盘子,问:你能用哪个数字来表示?拿掉 2支后,问:你能用哪个数字来表示?拿完之后,你能用哪个数字来表示?为什么用 0来表示?0除了表示没有之外,还有什么含义?还能表示起点。2排序。每人拿出 05 五张卡片,按从小到大的顺序排列,再按从大到小的顺序排列。3.1除了表示一个物体之外,还能表示什么?完成 P31第 7题。1. P30第 4题。你能介绍一下这两幅图的意思吗?根据 303 和 033 你有什么发现?2. 现在我们来比一比谁的数字写得最漂亮,等一下拿上来展示给大家看。3. P31第 6题 口算。二.提高练习。1. P30第 5题。独立完成,问:你们有什么发现吗?可以小组内讨论一下。哪个小组愿意来汇报一下。2. P30第 3题。独立完成,同桌互相说一说有什么规律。3.P31第 8题。谁能介绍这幅图得意思呢?你是怎么知道的?4. P31思考题。谁来做聪明的小猴呢?三.小结:你今天又学到了什么?板书设计:

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