1、,第三课时 11.1.3三角形的稳定性,一、新课引入,盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条（如右下图），为什么这样做呢？答：,二、学习目标,1、了解三角形的稳定性，四边形没有稳定性；,2、理解稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用.,三、研读课文,探究三角形的稳定性知识点一：,认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,1、如图（1），把三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？答：,三、研读课文,探究三角形的稳定性知识点一：,认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,、如图（2），把四根木条
2、用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？答：,三、研读课文,探究三角形的稳定性知识点一：,认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,、如图（3），在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？答：,三、研读课文,三角形的稳定性和四边形的不稳定性知识点二：,1、三角形木架形状_改变，四边形木架形状 _ 改变，这就是说，三角形具有 _ 性，四边形不具有 性. 2、斜钉一根木条的四边形木架的形状 _ 改变，原因是四边形变成了两个三角形，这样就利用了三角形的 性. 3、日常生活中的钢架桥、起重机、活动挂架和伸缩门利用了三角
3、形的稳定性的是：_； 利用四边形的不稳定性的是：_. 再举出一些例子，如体现三角形稳定性的例子有：_； 体现四边形不稳定性的例子有：_.,不会,会,稳定,稳定,不会,稳定,钢架桥、起重机,活动挂架、伸缩门,三、研读课文,三角形的稳定性和四边形的不稳定性知识点二：,练一练,1、下列图形中具有稳定性的有 _（填序号）.,（4） （5） （6）,（1） （2） （3）,（1）（4）（6）,三、研读课文,三角形的稳定性和四边形的不稳定性知识点二：,练一练,2、王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图要使这个木架不变形，他至少还要再钉上（ ）根木条.（A）0根 （B）1根（C）2根 （D）3根,3、如图
4、，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是（ ）,A.三角形的稳定性B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线D.两点之间线段最短,B,A,四、归纳小结,1、三角形具有 _ 性，四边形不具有 _ 性.2、三角形的稳定性与四边形的不稳定性在生活中的应用.3、学习反思：_ _ _ _,稳定,稳定,五、强化训练,1、下列图形具有稳定性的有（ ）A.梯形 B.长方形 C.直角三角形 D.正方形2、在建筑工地我们常可看见如右图所示，用木条EF 固定矩形门框ABCD的情形.这种做法根据( )A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线C.三角形的稳定性 D.垂线段最短,C,C,五、强化训练,3、如下图，一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是_.,4、不是利用三角形稳定性的是( )A.自行车的三角形车架 B.三角形房架C.照相机的三角架D.矩形门框的斜拉条,三角形的稳定性,C,今天，你的努力有收获吗？,
