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(人教新课标)二年级数学上册教案 整理和复习 解决问题.doc

整理和复习 解决问题教学目标1. 使学生进一步加深对加、减、乘法简单应用题的结构和数量关系的认识,掌握解题思路,初步培养学生的分析、比较、概括能力。2. 培养学生的题出问题的意识,提高学生分析问题和解决问题的能力及收集信息和处理信息的能力。3. 培养学生认真审题,细心解答的习惯。教学重点熟记乘法口诀,会用口诀解决问题。教学难点运用口诀解决实际问题。教学过程:一、归纳整理,相互交流1. 提问乘法口诀。2. 整理乘法口诀,回忆所学的知识,展评学生的作业。3. 介绍“九九歌” ,请同学们课下继续查找有关“九九歌”的资料。4. 整理:如何解决求一个数的几倍是多少的含义及计算方法。5. 小组讨论。6. 结合学生举的实例来回忆总结这类题的计算方法。二、练习巩固,形成技能1. 基本练习:速算 3 分钟(完成 91 页第 1 题)完成 91 页第 2 题。2. 综合练习。3. 创新练习。(1)课件出示信息。(2)请同学们根据住处编出自己心中的数学问题并解答。(3)交流汇报。三、总结评价通过这节课的学习,大家学到了什么?

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