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【一线教师精品】人教版八年级数学下册学案:20.2 数据的波动程度.doc

1、20.2 数据的波动程度01 课前预习要点感知 1 设有 n 个数据 x1,x 2,x n,各数据与它们的平均数的差的平方分别是(x 1x)2,(x 2x) 2,(x nx) 2,我们用它们的平均数,即 s2 (x1x) 2(x 2x) 2(x nx) 2来衡量1n这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差(variance ),记作 s2.预习练习 11 (湖州中考)数据 2,1,0,1,2 的方差是( C)A0 B. C2 D42要点感知 2 一组数据的方差越大 ,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小预习练习 21 (昆明中考)甲、乙两人进行射击测试,每人 10 次,射击成绩的平均数

2、都是 8.5 环,方差分别是:s 2,s 1.5,则射击成绩较稳定的是乙(填“甲”或“乙”) 2甲 2乙02 当堂训练知识点 1 方差的计算1(自贡中考)一组数据,6,4,a,3,2 的平均数是 5,这组数据的方差为(A)A8 B5 C2 D322某市测得一周 PM2.5 的日均值(单位:微克/立方米)如下: 31,30,34,35,36,34,31,则这组数据的方差是 3273在样本方差的计算式 s2 (x15) 2(x 25) 2(x 105) 2中,数字“10” 表示样本容量,数110字“5”表示样本平均数知识点 2 方差的应用4(巴中中考)体育课上,某班两名同学分别进行了 5 次短跑

3、训练,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较两名同学成绩的(B)A平均数 B方差 C频 数分布 D中位数5(重庆中考)某校将举办一场“中国汉字听写大赛”,要求每班推 选一名同学参加比赛,为此,初三(1)班组织了五轮班级选拔赛,在这五轮选拔赛中,甲、乙两位同学的平均分都是 96 分,甲的成绩的方差是 0.2,乙的成绩的方差是 0.8,根据以上数据,下列说法正确的是(A)A甲的成绩比乙的成绩稳定B乙的成绩比甲的成绩稳定C甲、乙两人的成绩一样稳定D无法确定甲、乙的成绩谁更稳定6(崇左中考)甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均分是 x 甲 85,x 乙85,x 丙 85,x 丁

4、 85,方差是 s 3.8,s 2.3,s 6.2,s 5.2,则成绩最稳定的是(B)2甲 2乙 2丙 2丁A甲 B乙 C丙 D丁7(钦州中考)某校甲乙两个体操队队员的平均身高相等, 甲队队员身高的方差是 s 1.9,乙队队2甲员身高的方差是 s 1.2,那么两队中队员身高更整齐的是乙队(填“甲”或“乙”) 2乙8(扬州中考)八(2)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各 10 人的比赛成绩如下表(10 分制):甲 7 8 9 7 10 10 9 10 10 10乙 10 8 7 9 8 10 10 9 10 9(1)甲队成绩的中位数是 9.5 分,乙队成绩的众数是 10 分;(2)计算乙队的

5、平均成绩和方差;(3)已知甲队成绩的方差是 1.4,则成绩较为整齐的是乙队 解:x 乙 9(分) 10 8 7 9 8 10 10 9 10 910s (109) 2(89) 2(109) 2(9 9) 21.2乙11003 课后作业9(威海中考)在某中学举行的演讲比赛中,初一年级 5 名参 赛选手的成绩如下表所示,你根据表中提供的数据,计算出这 5 名选手成绩的方差为(B)选手 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 平均成绩得分 90 95 89 88 91A.2 B6.8 C34 D9310(云南中考)某校随机抽查了 10 名参加 2016 年云南省初中学 业水平考试学生的体育成绩,得到

6、的结果如表:成绩(分) 46 47 48 49 50人数(人) 1 2 1 2 4下列说法正确的是(A)A这 10 名同学的体育成绩的众数为 50B这 10 名同学的体育成绩的中位数为 48C这 10 名同学的体育成绩的方差 为 50D这 10 名同学的体育成绩 的平均数为 4811(潍坊中考)已知一组数据3,x,2,3,1,6 的中位数 为 1,则其方差为 912(徐州中考)甲、乙两人在 5 次打靶测试中命中的环数如下:甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9.(1)填表如下:平均数 众数 中位数 方差甲 8 8 8 0.4乙 8 9 9 3.2(2)教练根据这 5 次的成绩,选择甲

7、参加射击比赛,教练的理由是什么?(3)如果乙再射 1 次,命中 8 环,那么乙射击成绩的方差变 小( 填“变大”“变小”或“不变”)解:理由:甲与乙的平均成绩相同,且甲的方差比较小,说明甲的成绩较乙来得稳定,故选甲13(宁夏中考)某校要从九年级(一) 班和(二)班中各选取 10 名女同学组成礼仪队,选取的两班女生的身高(单位:厘米)如下:(一)班:168 167 170 165 168 166 171 168 167 170(二)班:165 167 169 170 165 168 170 171 168 167(1)补充完成下面的统计分析表:班级 平均数 方差 中位数(一)班 168 3.2

8、168(二)班 168 3.8 168(2)请选一个合适的统计量作为选择标准,说明哪一个班能被 选取解:选择方差作标准,来源:学优高考网 gkstk(一 )班方差(二)班方差,(一 )班能被选取挑战自我14一次科技知识竞赛中,两组学生成绩统计如下:成绩 50 60 70 80 90 100来源:学优高考网 gkstk人数/人甲组 2 5 10 13 14 6乙组 4 4 16 2 12 12已经算得两个组的人平均分都是 80 分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组在这次竞赛中成绩谁优谁次,并说明理由解:(1)甲组成绩的众数为 90 分,乙组成绩的众数为 70 分 ,从成绩的众数比较看,甲组成绩好些(2)s 172,s 256,2甲 2乙s s , 甲组成绩比乙组 好 来源:学优高考网 gkstk2甲 2乙(3)甲、乙两组成绩的中位数、平均数分别都是 80 分,其中,甲组成绩在 80 分以上(包括 80 分)的有 33 人,乙组有 26 人,从这一角度看,甲组的成绩总体较好(4)从成绩统计表看,甲组成绩高于 90 分( 包括 90 分)的人数 20 人,乙组 24 人且满分比甲组多6 人,从这一角度看,乙组的成绩较好

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