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【名校课堂】九年级数北师大版上册(导学案):2.4 用因式分解法求解一元二次方程.doc

1、2.4 用因式分解法求解一元二次方程1能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。2会用因式分解法解某些简单的数字系数的一元二次方程。来源:学优高考网 gkstk自学指导 阅读教材第 46 至 47 页,完成预习内容.将下列各题因式分解:am+bm+cm=(a+b+c)m;a 2-b2=(a+b)(a-b);a 22ab+b2=(ab)2.解下列方程:来源:学优高考网(1)2x2+x=0(用配方法);(2)3x2+6x=0(用公式法).知识探究仔细观察上面两个方程特征,除配方法或公式法,你能找到其他的解法吗?(1)对于一元二次方程,先将方程右边化为 0,然后对方

2、程左边进行因式分解,使方程化为两个一次式的乘积的形式,再使这两个一次式分别等于零,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法.(2)如果 ab=0,那么 a=0 或 b=0,这是因式分解法的根据.如:如果(x+1)(x-1)=0,那么 x+1=0 或 x-1=0,即 x=-1或 x=1.自学反馈1.说出下列方程的根:(1)x(x-8)=0; (2)(3x+1)(2x-5)=0.解:(1)x 1=0,x 2=8; (2)x1=- ,x 2= .来源:gkstk.Com352.用因式分解法解下列方程:(1)x2-4x=0; (2)4x2-49=0;(3)5x2-20x+20=0.解:(1)x 1=0,x

3、 2=4; (2)x1= ,x 2=- ; (3)x1=x2=2.7来源:学优高考网 活动 1 小组讨论例 1 用因式分解法解下列方程: 来源:学优高考网 gkstk(1)5x2-4x=0; (2)3x(2x+1)=4x+2;(3)(x+5)2=3x+15.解:(1)x 1=0,x 2= ; (2)x1= ,x 2=- ;453(3)x1=-5, x2=-2.解这里的(2)(3) 题时,注意整体划归的思想 .例 2 用因式分解法解下列方程:(1)4x2-144=0 ; (2)(2x-1)2=(3-x)2;(3)5x2-2x- =x2-2x+ ; (4)3x2-12x=-12.43解:(1)x

4、1=6,x 2=-6; (2)x1= ,x 2=-2;4(3)x1= ,x 2=- ; (4)x1=x2=2.注意本例中的方程可以试用多种方法.活动 2 跟踪训练1.用因式分解法解下列方程:(1)x2+x=0; (2)x2-2 x=0;3(3)3x2-6x=-3; (4)4x2-121=0;(5)(x-4)2=(5-2x)2.解:(1)x 1=0,x 2=-1; (2)x1=0,x 2=2 ;3(3)x1=x2=1; (4)x1= ,x 2=- ;(5)x1=3,x 2=1.2.把小圆形场地的半径增加 5 m 得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,求小圆形场地的半径.解:设小圆形场地的半径为 x m. 则可列方程 2x2= (x+5)2.解得 x1=5+5 ,x2=5-5 (舍去).答:小圆形场地的半径为(5+5 )m.活动 3 课堂小结1.因式分解法解一元二次方程的一般步骤:(1)将方程右边化为 0;(2)将方程左边分解成两个一次因式的乘积;(3)令每个因式分别为 0,得两个一元一次方程;(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.2.归纳解一元二次方程不同方法的优缺点.请使用名校课堂相应的练习部分.

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