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广西中峰乡育才中学人教版政治八年级上册集体备课:8.2合作!竞争!教案.doc

1、年级: 八年级 上 册 学科:思想品德科 著作人:李卫平 审稿人:莫千芳 教学课题: 合作!竞争! 项目 设计内容 备 注课时 第 1 课时 课 型 新知 教具 多媒体知识与能力来源:学优高考网 gkstk了解竞争的意义和目的;知道合作的涵义,竞争与合作的关系;能在竞争中不忘合作,养成善于与人合作的能力;初步培养学生辩证思维的能力。来源:gkstk.Com来源:学优高考网过程与方法 媒体素材、材料交流、课堂讨论、游戏等教学目标态度与情感通过活动,促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争;尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作;并在学习如何竞争与合作的过程中,学会如何做人。重点 学会在

2、合作中竞争和在竞争中合作。难点 学习如何与竞争对手相处;如何正确看待竞争中的成与败。教学手段方法多媒体课件教学过程 教师活动 学生活动说明或设计意图导入新课展示学校校运会获奖图片,引出课题合作!竞争!首先,我请同学们看一张图片。在刚结束的校运会上,我们班获得了年级团体总分一等奖。那么,我们获得这个荣誉是大家共同合作的结果呢?还是竞争的结果?或者是既合作又竞争的结果呢?那么它们之间是一种什么关系呢?今天我们一起来探讨这个问题。看图片,思考,引入课题。以学生熟悉的校运会比赛图片导入,激发兴趣,明确课题。一、在合作中竞争其实,除了这个荣誉之外,我们班级还有许多荣誉:去年校运会也同样获得团体一等奖;参

3、加学校各类都获得不俗的佳绩,我们的荣誉墙就是最好的见证,在学校可谓一枝独秀,备受瞩目。那么,请同学们思考:获得这些成绩是合作的结果,还是竞争的结果?或者是既合作又竞争呢?班级成员相互之间有无竞争? 成员之间的竞争对整个班级的实力又有什么影响?1、合作与竞争的关系:合作与竞争不是水火不相容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。2、在合作中竞争的内涵:鼓励团体内成员之间竞争;成员的竞争使团体更强。可见,竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。那么,在日常生活中,我们应该如何在合作中竞争呢? 为了在校运会上获得佳绩,班级准备进行一次校运会人才招聘,如果你去参加应聘,请

4、你思考:你有什么优势?你会怎样对待你的竞争对手?如果你被聘用了,你会怎么想?你没有被聘用,你又会怎样面对?通过同学们的讨论,我们更加明白了应该如何在合作中竞争:3、如何在合作中竞争?(1)尊重竞争对手,向竞争对手学习,取长补短,携手共进;学生思考,结合课本讨论,明确合作与竞争的关系和内涵。参与班级校运会人才应聘活动,思考问题。举例班级的荣誉,增强学生的集体荣誉感,活跃课堂气氛。以活动形式来增强同学的竞争合作意识,培养正确的竞争合作观念。(2)找准自身的优势,扬长避短,敢于竞争;(3)树立竞争新理念,不以成败论英雄。竞争离不开合作,那么,我们如何在竞争中合作呢?让我们看一个短片。二、在竞争中合作

5、看短片五个手指头的争吵思考:结果会怎么样?为什么会有这样的结果? 我们竞争的目的是什么?在竞争和合作中,我们怎样处理与他人的关系?是的,竞争并不是将对手视作“眼中钉肉中刺” ,并不是你死我活,现在的竞争新理念更多的是超越自我,共同进步。所以,在竞争中合作,我们要注意:1树立竞争新理念,在竞争中合作要体现“双赢”原则。当今的社会充满了竞争,不仅在我们学校如此,国家和国家之间也是如此,但是,国家之间除了竞争,更强调在合作中共享,取得双赢的效果。如:国家之间的军事演习;各种国际组织的建立等等。在刚结束的第二十二届亚太经济合作组织会议上,参与国都特别重视和强调和其他国家之间的合作来取得双赢。2处理好与

6、他人关系,学会欣赏他人,虚心向他人学习,共同发展。正如短片中的一样,五个手指头各有所长,我们要善于发现别人的长处,虚心向他人学习。我们学校就是这样一个集体,每学期我们都会在学校内互相听课,或者到其他兄弟学校参加各种教学活动,就是要向他人学习。我们还要学会理解和谅解看视频片段,思考问题。听老师分析,拓展思考在社会及国际上的各种竞争与合作,激励学生敢于竞争,善于合作。由视频激发学生思考问题的积极性,明白合作的重要性。正确处理好和他人的关系,加强竞争中的德育教育。别人,学会换位思考,要原谅别人的错误,理解别人的难处,以诚相待,这样才能求得共同发展。3我们需要培养和形成团队精神。竞争中合作需要我们形成

7、团队精神,那么什么是团队精神?其核心是什么?我们通过一个短片来了解一下。可见,团队精神是多么的重要!它会让集体变得更优秀;当然,团队需要我们每个人密切合作、无私奉献,人利益服从团队利益。所以它的核心是集体主义。团队精神是我们取得成功的可靠保障。看短片,思考团队精神。加强团队精神教育,增强班级凝聚力。课堂小结同学们,通过本节课的学习,我们要知道:竞争本身并不是目的,而是到达更高目标的手段。在竞争中,合作得越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。让同学们自己谈收获,老师寄语。练习作业1对合作中竞争的认识正确的是( )会破坏集体的团结 团体的合作鼓励各个成员间相互竞争 二者和谐交融,会使集体更强大 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A. B. C. D. 2在合作中竞争,需要我们( )尊重竞争对手,向竞争对手学习 互帮互学、互相提高 取长补短、携手共进不择手段、一决高低A. B. C. D. 3.小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手,生活中的一对好朋友,两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习,而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助,你追我赶,共同进步,被传为佳话。(1)小强和小华在合作中竞争的示例,对你有什么启发?(2)你如何理解这种竞争?教后反思

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