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(北师大版)六年级数学下册教学反思与点评 运算的意义.doc

运算的意义教学内容:北师大版六年级下册第 49页运算的意义教学反思与点评1. 教学反思这节课上,学生一直都比较忙碌,忙着提问题,忙着解决问题,忙着总结和发现。老师在旁边适当的时候引导一下,主动权都在学生手中。因为都是生活中的问题,大部分学生解决起来都得心应手,心里充满了成就感,学习的积极性比较高。本节课看起来很简单,但是蕴含了许多总结性的东西。在实际生活情境中体会四则运算的意义。在设计问题时对于有问题学生考虑得不够多。在提问题的过程中,一部分孩子有些跟不上,比较着急。虽然我把一些环节设计成先让学生自己独立完成,但是仍然感觉节奏稍快。小学资源网:2.点评:王老师这节课备课比较充分,在设计时充分考虑了学生的主动性和已有的知识基础。在各个环节考虑到学生之间的个性差异,让学生先独立完成,这就给每个学生独立思考提供了时间和空间,再集体交流,是所有的学生在这节课中都有收获。特别是在第一个环节中,学生根据图中的情境提出问题并解答做的比较好。但是在第二个环节中,有个别学生的思维没有被充分调动。学得好的学生思维比较敏捷,学习程度不太高的学生听的多一些,主动性不够。如果有时间也让学生先独立提问题或者小组内解决,可能效果更好一些。小学资源网:

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