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2017学年高中数学人教a版必修4目标导引 2.1平面向量的实际背景及基本概念 word版含解析.doc

1、2.1 平面向量的实际背景及基本概念一览众山小诱学导入材料:如图 2-1-1 所示,一个质点从点 A 运动到点 A,这时点 A相对于点 A 的位置是“北偏东 30,3 个单位 ”.如果不考虑质点运动的路线,只考虑点 A相对于点 A 的“方向”和“两点之间的距离”,这时,我们就说质点在平面上作了一次位移, “两点之间的距离”叫做位移的距离.这就是说,位移被“方向”和“ 距离”唯一确定,位移只表示质点位置的变化,起、终点间位置关系,而与质点实际运动的路线无关.图 2-1-1从两个不同点出发的位移,只要方向相同,距离相等,我们都把它们看成相同的位移或相等的位移.在上体育课时,老师下达口令“向前 3

2、步走”,全班同学都进行了相同的位移.民航每天都有从北京飞往上海、广州、重庆、哈尔滨等地的航班,每次飞行都是民航客机的一次位移.由于飞行的距离和方向各不相同,因此它们是不同的位移(如图 2-1-2).图 2-1-2问题:在物理学中,我们还学过速度、加速度和力等物理量,那么位移、速度、加速度、力和哪些因素有关呢?这些物理量都是向量,如何给向量下一定义呢?导入:从上面的材料可以看出,大小和方向是向量的两个要素.温故知新在物理学中,有一个重要的基本量位移,它的意义及表示方法是怎样的?答:在物理学中,研究物体在平面内的位置和运动规律时,一般忽略它的大小,只考虑质点的终点相对于起点的方向和两点之间的距离,就说质点在平面上作了一次位移.对位移的理解要注意三点:一是位移被方向和距离唯一确定;二是位移只与质点的起点和终点的位置有关系,而与质点的实际运动路线无关;三是只要方向相同,距离相等,都表示相等的位移.位移可以用有向线段来表示,有向线段的方向表示向量的方向,线段的长度表示向量的长度.

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