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2016年贵州省高中数学(人教a版)选修4-5教案:第二讲 证明不等式的基本方法2.3 反证法与放缩法.doc

1、课题 6:不等式证明四(反证法与放缩法)一、反证法:有些不等式无法利用用题设的已知条件直接证明,我们可以间接的方法反证法去证明,即通过否定原结论导出矛盾从而达到肯定原结论的目的。例 1、 若 x, y 0,且 x + y 2,则 xy1和 中至少有一个小于 2。反设 x2, 2 x, y 0,可得 x + y 2 与 x + y 2 矛盾,原式成立例 2、已知 a + b + c 0,ab + bc + ca 0,abc 0,求证: a, b, c 0 证:(1)设 a 0, bc 0, 则 b + c = a 0ab + bc + ca = a(b + c) + bc 0 矛盾, 必有 a

2、0同理可证:b 0, c 0例 3、设 0 4, (1 b)c 4, (1 c)a 41,则三式相乘: (1 a)b(1 b)c(1 c)a 6 又0 B,我们可以适当的找一个中间量 C作为媒介,证明 AC 且 CB,从而得到 AB.我们把这种把 B 放大到 C(或把 A 缩小到 C)的方法称为放缩法.放缩是一种重要的变形手段,但是放缩的对象以及放缩的尺度不易掌握,技巧性较强, 这关系到证明的成败, 往往需要根据具体的题目经过多次的探索和试验才能成功,因此必须多练. 比较常用的方法时把分母或分子适当放大或缩小(减去或加上一个正数)使不等式简化易证。例 4、若 a, b, c, dR+,求证:

3、21 cadbcabda证:记 m = cba a, b, c, dR+ 1 cbadcac2dba1 2 时,求证: 1)(log)1(lnn证:n 2 0,0og22)1(log2)(l)(l)1(l)(log nnnnn 1log2n, n 2 时, 1)(loglnn例 6、求证: 3122证: nn1)(22221 113234(n-) 2n ( ) ( ) ( )思考:若把不等式的右边改成 47或 361,你可以证明吗?例 7、 求证: |1baba证:|a+b|a|+|b| |a|+|b|-|a+b|0,()(21 .11: .1ababPababb课 本 “溶 液 ”例 结 论 )( 把 分 母 减 小 , 使 分 式 放 大 )即作业补充题1、设 0 0, y 0, yxa1, yxb,求证: a b c, 则 04acb教后反思:

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