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浙江省高中数学必修四练习题《2.2.2 向量减法运算及其几何意义》.doc

1、2.2.2 向量减法运算及其几何意义【学习目标、细解考纲】1、在理解向量加法的基础上,掌握向量减法的运算及几何意义。2、理解向量减法的几何意义,灵活进行向量的减法运算。进行向量的减法运算【知识梳理、双基再现】1、相反向量:规定与 _的向量,叫做 的相反向量,记作_,aa向量 与 互为相反向量,于是_。任一向量与其相反向量的和是_,即 ()_,()_.aa2、向量的减法我们定义,减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量,即 是互为相反的向量,那ab么 =_, =_, =_。ab3、向量减法的几何意义:已知 , ,在平面内任取一点 O,作 ,则_= ,即,AaBbab可以表示为从向量_的终点指向向

2、量_的终点的向量,ab如果向量 的终点,到 的终点作向量那么得向量是_b【小试身手、轻松过关】1、在菱形 ABCD 中,下列各式中不成立的是( )A BCADBC DBDC2、下列各式中结果为 的有( )O AABO BCDMNQPA B C D3、下列四式中可以化简为 的是( ) ACBCOABOAA B C D4、在下面各式中,不能化简为 的是( )A B()D()()MCC DMBOA【基础训练、锋芒初显】5、在ABC 中,向量 可表示为( )C ABABBACA B C D6、已知 ABCDEF 是一个正六边形,O 是它的中心,其中 则,Oabc=( )EFA B C Dabacbc7

3、、当 C 是线段 AB 的中点,则 =( )ABA B C DO8、在平行四边形 ABCD 中, 等于( )A B C DAB【举一反三、能力拓展】9、化简: =_。D10、一架飞机向北飞行 300km 后改变航向向西飞行 400km,则飞行的总路程为_,两次位移和的和方向为_,大小为_。【名师小结、感悟反思】1、如果把两个向量的起点放在一起,则这两个向量是以减向量的终点为起点,以被减向量的终点的向量。2、一个向量比如 ,等于它的终点,相对于点 O 的位置向量 ,减去它的起点相对于点BA AO 的位置向量 ,或简化为“终点向量减去起点向量”即 BO3、向量减去的实质是向量加法的逆运算。利用相反向量的定义, 就可以把减法化为加法。如 ,在用三角形法则做向量减法时,只要记住“连接两DBADA向量终点,箭头指向被减数”即可。

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