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山东省乐陵市第一中学高中数学导学案必修3《33几何概型》.doc

1、几何概型学习目标:体会几何概型的意义,学会用几何概型的概率公式求一些简单的几何概型中事件的概率。重.难点: 几何概型的概念及应用课前预习案【知识梳理】 阅读教材完成下列填空1、事件 A 理解为区域 的某一子区域 A,A 的概率只与子区域 A 的 (长度面积或体积)成 ,而与 A 的位置和形状无关,满足以上条件的试验称为几何概型。2、几何概型中,事件 A 的概率:P(A)= 3、古典概型解决的问题是基本事件 的情形,而当基本事件数 时,就用几何概型来表示。【自我检测】1、两根相距 6 m 的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于 2 m 的概率是_.2、在 1 万平方千米的海

2、域中有 40 平方千米的大陆架贮藏着石油,假如在海域中任意一点钻探 ,那么钻到石油层面的概率是 。3、如图 337,在半径为 1 的半圆内,放置一个边长为 的正方形 ABCD,向半圆内21任投一点,该点落在正方形内的概率为_.ABCD几何概型合作探究案例 4.教材 110 页例 4【达标检测】1、设 A 为圆周上一定点,在圆周上等可能取点,与 A 连结,则弦长不超过半径的概率为( ) 。 A 1/8 B 1/4 C 1/3 D 1/22、在面积为 9 的ABC 中内任投一点 P,那么PBC 的面积小于 3 的概率是A 1/6 B 1/3 C 1/2 D 2/33、如图,矩形长为 6,宽为 4,在矩形内随机地撒 300 颗黄豆,数得落在椭圆外的黄豆数为 96颗,以此实验数据为依据可以估计出椭圆的面积约为A B C D7.81.3217.328.64、如图所示,在一个边长为 3cm 的正方形内部画一个边长为 2cm 的正方形,向大正方形内随机投点,(1 )求所投的点落入小正方形内的概率。(2 )求所投的点落入大正方形内小正方形外的概率【收获总结】1 知识总结: 2 方法总结:23

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