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临床七年制生物技术实验考核评价方案.doc

临床七年制生物技术实验考核评价方案一、 课程名称:生物技术实验二、 课程性质和素质培养的作用、意义1、 课程性质:考查2、 作用、意义:使学生掌握现代分子生物学、生物化学、分子遗传学、细胞生物学、免疫学等学科领域中常用的基本操作技术;对现代生物技术基本原理有较为深刻的理解;具备初步科研设计的能力。三、 教学实践的方法:课堂讲授,结合实验操作四、课程方案:1、 主要内容:聚丙烯酰胺凝胶电泳分离血清蛋白质,葡聚糖凝胶层析分离蛋白质,动物组织细胞内核酸的分离和含量测定,Lowry 法测定蛋白质,E.coli 感受态细胞的制备和转化,质粒的提取和纯化,琼脂糖凝胶电泳,人外周血 DNA 提取,PCR 技术应用, X 染色体制备与核型分析,X 染色质标本的制备,细胞的原代培养和传代培养,血型测定和免疫妊娠胶体金间接凝集,对流免疫电泳,淋转,ICAM-1 的检测,大吞噬实验,小吞噬实验,ELISA,免疫荧光实验,白介 2 的测定,动物超敏反应,掌握的基本知识、基本技能、理论2、 学时:1123、 教学方法:课堂讲授,多媒体展示五、考核评价:1、 出勤及实验态度、实验表现 402、 笔试 30 分3、 实验报告 30 分六、成本核算:出题费:100 元通勤费:2 元/1 人(1 天)考务费:100 元阅卷费:1 元/份生物技术实验中心教研室

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