1、小结：判定一个图形是矩形的方法：（1）平行四边形 矩形（2）平行四边形 矩形（3）四边形 矩形第 8 课时矩形的判定一、教学目标：1、 掌握矩形的判定方法。2、 能运用矩形的判定方法解决有关问题。二、教学重点：矩形的判定教学重点：熟练矩形的判定并利用它的判定解决问题三、教学过程（一）复习导入：矩形的性质：（1）对边 且 。 （2）四个角都是 。（3）对角线 且 。（二）讲授新课：1、定义：有一个角是 的平行四边形是矩形。几何语言，如图 ABCD 中，A ， ABCD 是 2、对角线相等的平行四边形是矩形。几何语言：如图 ABCD 中，_ ABCD 是 。3、有三个角是直角的四边形是矩形。几何语
2、言：如图 在四边形 ABCD 中 = = 四边形 ABCD 是 。 来源:gkstk.Com来源:gkstk.ComAB A A DCAB A A DCCA DB4、例题 如图，O 是矩形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 的交点，E、F、G、H 分别是 AO、BO、CO、DO 上的一点，且AEBFCGDH求证： 四边形 EFGH 是矩形来源:学优高考网证明：（三） 、课堂练习：1、如右图，已知四边形 ABCD 中，OAOBOCOD5cm，则四边形 ABCD 是 。理由： 。2、如图， ABCD中，AB=6，BC=8，AC=10，求证：四边形 ABCD 是矩形来源:学优高考网 gkstk3、如图，四边形 ABCD 是平行四边形，AC,BD 相交于点 O，且1=2，它是一个矩形吗？为什么？来源:学优高考网 gkstk4如图， ABCD的对角线 AC，BD 相交于点 O，AOB 是等边三角形，且ABDCO21ODCBAOAB CDAB=4cm,求 ABCD的面积（精确到 0.01c）（四）课堂小结这节课我们学习了什么内容？有什么收获？你还有什么疑问吗？（五）作业（六）反思
