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函数奇偶性公开课课件.ppt

1、这些图形有什么共同点?,这些图形有什么共同点?,在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠, 直线两边的部分能够完全重合,这个图形叫做 轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。,在平面内,一个图形绕某个点旋转180, 如果旋转前后的图形能够互相重合,那么这个 图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称 中心.,学习目标:理解函数的奇偶性及其图像特征,掌握判断函数奇偶性的方法,能判断一些简单函数的奇偶性。,学习重点:函数的奇偶性及其图像特征。,学习难点:判断函数奇偶性的方法及其应用。,函数的奇偶性,复习 平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b),关于 轴,轴及坐标原点对称的点的坐标各是什么?,(1)点P(a

2、,b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) .其坐标特征为:横坐标不变,纵坐标变为相反数;(2)点P(a,b)关于 y轴的对称点的坐标为P(-a,b),其坐标特征为:纵坐标不变,横坐标变为相反数;(3)点P(a,b) 关于坐标原点对称点的坐标为P(-a,-b) ,其坐标特征为:横坐标变为相反数,纵坐标也变为相反数,图像关于y轴对称,做一做,已知函数 f(x) =x2,求f(-3), f(3), f(-2), f(2), f(-1) ,f(1), f(-a), f(a)的值,解:f(-3)=(-3)2 =9 , f(3)=32=9,当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相等,即f(-x)

3、=f(x)。,f(-2)=(-2)2=4 , f(2)=22=4,f(-1)=(-1)2=1 , f(1)=12=1,f(-a)=(-a)2=a2 , f(a)=a2,f(3)= f(-3) f(2)= f(-2) f(1)= f(-1) f(a)= f(-a),如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x), 那么函数f(x)就叫做偶函数.,偶函数定义:,注意:偶函数的定义域关于原点对称,图形关于y轴对称.,a,b,-b,-a,观察下列两个函数的图像,并思考两个图像的共同特征。1、 f(x)=x 2、f(x)=,图像关于坐标原点中心对称,做一做,可以看出,当自变量x取一对

4、相反数时,相应的两个函数值也互为相反数,即f(-x)=-f(x)。,解:,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都 有f(-x)=-f(x), 那么函数f(x)就叫做奇函数.,奇函数定义:,注意:奇函数的定义域关于原点对称,图形关于坐标原点中心对称.,如果函数f(x)是奇函数或偶函数,那么 我们就说f(x)具有奇偶性.,f (-x) = -f (x),f ( - x) = f (x),关于坐标原点中心对称,关于 y 轴对称,想一想:如何判断一个函数是偶函数还是 奇函数?,判断下列函数是奇函数还是偶函数?为什么? f(x)=x2 (2) f(x)=x3,1.借助图像 2.利用定义,例1、判断

5、下列函数的奇偶性,(1) f(x)=x4 (3) f(x)=x5,解:,1.确定函数的定义域,并判断其定义域是 否关于原点对称;,2.确定f(-x)与f(x)的关系;,3.下结论:若f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x),则f(x)是奇函数。,利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:,3.另外一种形式:若f(-x)-f(x)=0,则f(x)是偶函数;若f(-x)+f(x)=0,则f(x)是奇函数。,想一想:,2、函数f(x)0是奇函数还是偶函数 ?,既是奇函数也是偶函数,1、函数 f(x)=x+1是奇函数还是偶函数?,既不是奇函数也不是偶函数,f(x)=x+1,f(x)0

6、,函数,奇函数,偶函数,既是奇函数又是偶函数,非奇非偶的函数,想一想:已知函数f(x)是偶函数,在(-,0上的图像如图,你能试作出0,+)内的图像吗?,想一想:已知函数f(x)是奇函数,在(-,0上的图像如图,你能试作出 0,+)内的图像。,小结:,奇函数的图像关于坐标原点中心对称。 偶函数的图像关于y轴对称。,如果一个函数的图像关于坐标原点中心对称,那么这个函数是奇函数。如果一个函数的图像关于y轴对称,那么这个函数是偶函数。,1.奇偶函数的定义:,2.奇偶函数的图像特征:,作业: 课本36页练习1,2题 课本39页A组第6题,若奇函数在x=0处 有定义,则f(0)=?,思考:,如果一个函数的定义域不关于原点 对称,这个函数是否具有奇偶性?,谢谢大家,再见!,

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