ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:36KB ,
资源ID:361512      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-361512.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文((西师大版)一年级数学上册 第一单元:10以内数的认识和加减法(一) 5以内数的加法(1) 教案.doc)为本站会员(无敌)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(西师大版)一年级数学上册 第一单元:10以内数的认识和加减法(一) 5以内数的加法(1) 教案.doc

1、导学课题 5、5 以内数的加法导学内容 17 页例例 2,课堂活动、 、3 题、练习二 题导学目标、使学生通过实际感悟加法计算与生活的密切联系,初步体验加法意义。、认识加号,加法算式,初步感受数学的作用与数学的形式美,简洁美、探索以内的加法的计算方法,在与同伴的交流中体会方法的多样性,学会以内的加法。导学重点 探索以内的加法计算方法的多样性。导学难点 探索以内的加法计算方法的多样性。导学准备 小棒、玩具车、花朵导 学 流 程教 师 活 动(导) 学 生 活 动(学) 个性设计一、复习引入小朋友已经认识了谁说说,可以表示什麽?从到,谁会用手指表示?二、合作探索1、体会合起来用加法计算()请个学生

2、上台,发给每个学生一只笔,问:现在是几个?又发给一个,问;现在合起来是几个?()出示动态汽车图()看图说图的意义。()在和之间用什么符号能清楚的表示与合起来呢?小组交流()明确方法,认识“” ,学生回答问题,并说 15 可以表示什么?抽学生用手指表示。让学生上讲台演示,并回答教师的问题。学生认真观察后,说说图意:2辆车和 1 辆车合起来是 3 辆车。小组交流,并回答:2+1=3抽学生用手指表示数,帮助学生记住 15通过演示和出示图,帮助学生理解题意。介绍算式,读法。学生读()结合生活,说说的意义()课堂活动2、探索(1)老师摆朵花,问:这是几朵花?在摆朵,问:又是几朵?画圈后问:这幅图是什么意

3、义?你能用算式表示吗?对了。把两部分合起来用加法计算,那+?(2)请同学摆,画,比,想,看谁最先找到答案。(3)学生汇报。从后接着数数的组成数的分解小结:解决一个问题的方法是多样的。3、导学课堂活动 3()学生独立完成()同桌交流()全班交流()在书上写算式三、课堂练习21 页 题学生结合生活,说说的意义学生观察图,并回答:先摆 3 朵花,又摆了 2 朵花。学生动手画圈,说一说图的意思3 朵花和 2 朵花合起来是 5 朵花。学生用算式表示:3+2=5学生汇报:3 后面是 4、5。4 可以分成 1 和 3、3 和 1、2 和2;学生独立完成,同桌交流,全班交流,在书上写算式。学生动手操作,帮助理解题意。学生汇报,训练学生的语言表达能力。板书设计5、5 以内数的加法教学例 1: 教学例 2:算一算,写一写2+1=3 3+2=5 1+3= 2+2= 2+3=加号 加号导学反思

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报