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五年级下册数学 第1单元 3.长方体和正方体的体积 第3课时 教案(北京课改版).doc

第三课时教学目标:掌握长方体和正方体体积的统一计算公式,提高综合运用知识的能力,发展空间概念。教学重点:理解底面积。教学用具:长、正方体教学过程一、创设情境1、 指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。2、填空。(1)长、正方体的体积大小是由 确定的。(2)长方体的体积= 。(3)正方体的体积= 。二、探索研究1、观察。(1)长方体体积公式中的“长宽”和正方体体积公式中的“棱长棱长”各表示什么?(将复习题中的图示出“底面积” )结论:长方体的体积=底面积高正方体的体积=底面积棱长2思考。(1)这条棱长实际上是特殊的什么?(2)正方体的体积公式又可以写成什么?结论:长方体(或正方体)的体积=底面积高,用字母表示:V = sh三、课堂实践1、一块底面积是 12.5 平方米、高是 0.8 米长的长方体木料,体积是( )立方米。2、一个长方体的体积是 840 立方米,高是 2.1 米,底面积是( )平方米。3、做第 19 页的“练习三”的第 3 题。四、课堂小结:今天你有什么收获?五、课后实践做练习三的第 8、9 题。

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