1、大家好!,B组18号,现金日记账的登记,说课设计,说教材,述过程,谈教法,析学法,谈反思,一、说教材,(一)教材分析 教材及版本 课时 地位及作用,1/4,(二)学情分析,一、说教材,2/4,教学对象为中职会计专业一年级学生,学生,已具备 记账凭证的填制 一定的动手能力,存在问题 大部分学生做事粗心大意、不够仔细 职业素养不高 分析、判断、解决问题的能力有待提高,(三)教学目标,一、说教材,3/4,(四)教学重难点,一、说教材,4/4,二、谈教法,三、析学法,自主学习,小组讨论,教师引导,四、述过程,教学环节及时间安排,环节一:创设情景 直观导入,四、述过程,1/5,环节一:创设情景 直观导入
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