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七年级几何图形的初步认识期末复习.doc

1、(一).直线、射线、线段的区别与联系:从图形上看,直线、射线可以看做是线段向两边或一边无限延伸得到的,或者也可以看做射线、线段是直线的一部分;线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点;线段可以度量,直线、射线不能度量。例 1 已知三点 A,B,C,按照下列语句画出图形。(1)画直线 AB; (2)画射线 AC ; (3)画线段 BC ;例 2 如图所示,回答下列问题。(1)图中有几条直线?用字母表示出来;(2)图中有几条射线?用字母表示出来;(3)图中有几条线段?用字母表示出来。1、下列各直线的表示方法中,正确的是( )A直线 A B直线 AB C直线 ab D直线 Ab2、右图中有_条线

2、段,分别表示为_。(二).直线、线段性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线;或者说两点确定一条直线;两点的所有连线中,线段最短;简单说:两点之间,线段最短。练习:1.把一段弯曲的公路改为直道,可以缩短路程。其理由是:( )(A)两点之间,线段最短 (B)两点确定一条直线(C)线段有两个端点 (D)线段可以比较大小2.在同一平面上的三点 A,B,C,(1)过任意两点做一条直线,则可作直线的条数为 _(2)过三个已知点的直线的条数为 _(三).两点距离的定义:连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。练习:1、下列说法中,正确的是( )A射线比直线短 B两点确定一条直线 C经过三点只能作一条直

3、线 D两点间的长度叫做两点间的距离2、线段 AB=9cm,C 是直线 AB 上的一点,BC=4cm,则 AC=_.(四).线段中点:把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段中点,如图:若点 C 是线段 AB 的中点,则有(1)AC=BC= AB 或(2)AB=2AC=2BC,反之,若有(1)式或(2)式成立,亦能说明点 C 是线段 AB 的中点。(五).延长线和反向延长线:延长线段 AB 是指按从端点 A 到 B 的方向延长;延长线段 BA 是指按从端点B 到 A 的反方向延长,这时也可以说反向延长线段 AB。直线、射线没有延长线,射线可以有反向延长线。(六).关于线段的计算: 两条线段长度相等

4、,这两条线段称为相等的线段,记作 AB=CD,平面几何中线段的计算结果仍为一条线段。即使不知线段具体的长度也可以作计算。例:如图:AB+BC=AC,或说:AC-AB=BC 例 3 已知线段 AB=4 厘米,延长 AB 到 C,使 B C=2AB,取 AC 的中点 P,求PB 的长例 4 画图并计算已知线段 CD,延长 CD 到 B,使 DB=05CB,反向延长 CD到 A,使 CA=CB,若 AB=12,求 CD 的长。练习:1.若点 P 是线段 AB 的中点,则下列等式错误的是( )AAP=PB BAB=2PB CAP=1/2 AB DAP=2PB2已知点 C 是线段 AB 的中点,点 D

5、是线段 BC 的中点,CD=25 厘米,请你求出线段 AB、AC、AD、BD 的长各为多少? (一).角的意义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边,角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图。注意:表示角时,一定要对照几何图形,注意不能漏掉角的符号,切记用三个大写字母表示一个角时,顶点字母一定要写在中间;同一顶点处有多个角时,切不可用顶点字母来表示。(二).角的度量:1=60 1=60 1 直角=90 1 平角=180 1 周角=360 例 5(1)用度、分、秒表示 48.12。(2)用度表示 50730。练习:160_平角,4545 度。2

6、计算下列各题:(1)2330 ;136_;(2)52453246_;(3)183+2634_(三).角的大小的比较:(1)叠合法,使两个角的顶点及一边重合,另一边在重合边的同旁进行比较;(2)度量法。(四).画角利用三角尺画出 15 的整数倍的角,利用量角器画出任何给定度数的角(五).角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。如图:OC 平分AOB,则(1)AOC=BOC= AOB21或(2)2AOC =2BOC =AOB。(六).有关角的运算:举例说明:如图,AOC+BOC=AOB,AOB-AOC=BOC练习 1 图练习:1、由图形填空 : AOC_

7、+_ ; AOCAOB _ ; COD AOD_ ;BOC _ COD ;AOB+COD_例 6 计算:2742301070; 633636.36。练习:1.计算(1) 、4839 6741; (2) 、 90781940;(七)时针和分针所成的角度钟表一周为 360,每一个大格为 30,每一个小格为 6.(每小时,时针转过 30,即一个大格,分针转过 360,即一周;每分钟,分针转过 6即一个小格)练习:1、钟表在 5 点半时,它的时针与分针所成的锐角是( )A70 B75 C15 D90(八)方位角:表示方向的角,经常用于航空、航海、测绘中。注意:用角度表示方向,一般以正北、正南为基准,向

8、东或向西旋转的角度表示方向,如“北偏东 40”,不要写成“东偏北 50”例 7 小明从 A 点出发,向北偏西 33方向走 33 m 到 B 点,小林从 A 点出发,向北偏东 20方向走了 66 m 到 C 点,试画图确定 A,B,C 三点的位置(1cm 表示 3m) ,并从图上求出点 B,C 的实际距离。解:如图所示,任取一点 A,经过点 A 画一条东西方向的直线 WE 和一条南北方向的直线 NS(两条直线相交成 90角) 。在NAW 内作NAB33,量取 AB1.1cm。在NAE 内作NAC20,量取 AC2.2cm。连接 BC,量得 BC1.8cm,BC 的实际距离是 5.4m。练习:1、

9、从 A 看 B 的方向是北偏东 35,那么从 B 看 A 的方向是( )A南偏东 55 B南偏西 55 C南偏东 35 D南偏西 352、有公共顶点的两条射线分别表示南偏东 30与北偏东 15,则这两条射线组成的角的度数为_.(八)。互余与互补:如果两个角的和等于直角,就说这两个角互为余角,即其中一个是另一个的余角;如果两个角的和等于平角,就说这两个角互为补角,即其中一个是另一个的补角;等角的余角相等,等角的补角相等。练习:1一个角的补角比它的余角大多少_度。2一个角的余角与这个角的补角之和为 130,这个角是 度3、如果一个角的余角与这个角的补角的和等于这个角的 4 倍,那么这个角等于 _4、已知一个角的补角比这个角的余角的 3 倍大 10,求这个角的度数。

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