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11.2判定全等三角形sss.ppt

1、,11.2 全等三角形判定的条件,课前练习:,如图所示,将ABC绕A点旋转40得到 ABC,则1与2的关系是( ) A、 12 40 B、 1=2= 40 C、 12 40 D、 1+2=40,A,C,B,B,C,课前练习:,如图所示,AFBAEC,且A=60 , B=24 求BOC的度数。,O,F,E,C,B,A,1、 全等三角形的定义,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。,2、 全等三角形有什么性质?,知识回顾,问题1:其中相等的边有:,问题2:其中相等的角有:,AB=DE, BC=EF, AC=DF,A=D, B=E, C=F,(全等三角形的对应边相等),(全等三角形的对应角相等),3

2、.在ABC 与ABC中,若AB=AB, BC=BC, AC=AC,A=A, B=B, C=C,那么ABC 与ABC全等吗?,具备三条边对应相等,三个角对应相等的两个三角形全等,满足下列条件的两个三角形是否一定全等:,(1)一个条件,(2)两个条件,(3)三个条件,一边,一角,两边,一边一角,两角,三角,三边,两边一角,两角一边,只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。,8cm,8cm,300,9cm,8cm,9cm,先任意画出一个ABC,再画一个 ABC,使 AB= AB ,BC =BC,C A= CA,把画好的 ABC 剪下,放到出的ABC上

3、,它们全等吗?,探究,三边对应相等的两个三角形全等( 可以简写为“边边边”或“SSS”)。,想一想:这个结果反映了什么规律?,全等,判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。,用数学语言表述:,在ABC和 DEF中, ABC DEF(SSS),应用迁移,巩固提高,例1. 如下图,ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连 接A与BC中点D的支架。求证:ABDACD,分析:要证明 ABD ACD,首先要看这两个三角形的三条边是否对应相等。,证明: D是BC中点,BD=CD.,思考,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条 直线上,AD=FB,证明ABC FDE,工人师傅常用角尺平分

4、一个任意角, 做法如下:如图,AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线。为什么?,分析:移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,则 CM=CN.,如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE, 求证:AEB ADC。, BD-ED=CE-ED, 即BE=CD。,练一练,证明:BD=CE,思考,已知AC=FE,BC=DE,点A,B,D,F在一条直线上,AD=FB,证明ABC FDE,,练一练,如图,AB=AD,CB=CD,ABC与ADC全等吗?为什么?,练一练,如图,C是AB的中点,AD=CE,CD=BE. 求证:ACDCBE,练一练,如图,AB=DC,AE=DF,CE=FB,求证DFC=AEB,练一练,如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:AC/DF。,练一练,已知AB=CD,AE=DF,CE=BF求证:AB/CD,练一练,如图所示(1),AB=CD,AD=BC,O为AC的中点,过O点的直线分别与AD,BC相交于M,N,那么1和2有什么关系?请证明,将过O点的直线旋转至图(2)(3)的位置时,其他条件不变,那么图(1)中的1和2的关系还成立吗?请证明。,2,

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