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河南省确山县第二高级中学北师大版高中数学教案:选修2-1 2.2空间向量及其运算.doc

1、确山二高 年级 学科共案时 间: 星 期:主 备 人: 王文丽 使用人:【教学主题】: 空间向量及其运算【教学目标】1.和平面向量类比理解空间向量的概念、运算;2.掌握空间向量的共线、垂直的条件,理解空间向量基本定理和数量积【知识梳理】复习:平面向量有加减以及数乘向量运算1. 空间向量的加法和减法的运算法则有 法则 和 法则. 2.空间向量的数乘:实数 与向量 a 的积是一个 量,记作 ,其长度和方向规定如下:(1)| a| .(2)当 0 时, a 与 a. ;当 0 时, a 与 a. ;当 0 时, a .(3)共线向量定理:对空间任意两个向量 a, b(b0), ab 的充要条件是存在

2、实数 ,使得 a b.3. 空间向量加法和数乘向量,以下运算律仍然成立:加法交换律: a b b a 数乘交换律: a=a加法结合律:( a b) c a( b c)数乘结合律: a)(数乘分配律: (a b) a b a)(【典型例题】例 1 已知平行六面体错误!未找到引用源。(如图) ,化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量:错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。错误! 未找到引用源。错误!未找到引用源。变式:在上图中,用错误!未 找到引用源。表示错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。.小结:空间向量加法的运算要注意:首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的

3、向量,求空间若干向量之和时,可通过平移使它们转化为首尾相接的向量例 2 化简下列各式:错误!未找到引用源。; 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。.变式:化简下列各式: 错误!未找到引用源。; 错误!未找到引用源。; 错误!未找到引用源。例 3 三棱锥 OABC 中, M, N 分别是 OA, BC 的中点, G 是 ABC 的重心,用基向量 , , 表示 , .OA OB OC MG OG 追踪训练1. 已知平行六面体错误!未找到引用源。, M 为 A 错误!未找到引用源。 C 错误!未找到引用源。与 B 错误!未找到引用源。 D 错误!未找到引用源。的交点 ,

4、化简下列表达式: 错误!未找到引用源。; 错误!未找到引用源。; 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。.2.如图,在平行六面体 ABCDA1B1C1D1中,已知 a, b, c,则用向量 a, b, cAB AD AA1 可表示向量 等于( )BD1 A a b c B a b c C a b c D a b c3对于向量 a、 b、 c 和实数 ,下列命题中真命题是 ( )A若 ab0,则 a0 或 b0 B若 a0,则 0 或 a0C若 a2 b2,则 a b 或 a b D若 ab ac,则 b c54.如图,在平行六面体 ABCDA1B1C1D1中, E, F, G, H, P,

5、 Q 分别是A1A, AB, BC, CC1, C1D1, D1A1的中点,则( )A. 0 B. 0 C. 0 D. 0EF GH PQ EF GH PQ EF GH PQ EF GH PQ 5.在正方体 ABCDA1B1C1D1中,下列各式中运算结果为 的是( )BD1 ( ) ; ( ) ;A1D1 A1A AB BC BB1 D1C1 ( )2 ; ( ) .AD AB DD1 B1D1 A1A DD1 A B C D6. 如图所示, ABCD A1B1C1D1中, ABCD 是平行四边形若 , 2 ,若AE 12EC A1F FD b, c, a,试用 a, b, c 表示 .AB AD AA1 EF

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