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有理数乘除法教案.doc

1、1学习目标1掌握有理数乘法的运算法则和乘法法则,灵活地运用运算律简化运算。2通过体验有理数的乘法运算,感悟和归纳出进行乘法运算的一般步骤。3. 根据情境创设把有理数的除法转化为乘法。会进行有理数的乘法混合运算学习重点1.应用法则正确地进行有理数乘法运算。2.两负数相乘,积的符号为正。3.有理数除法法则和有理数乘除混合运算的熟练运用有理数的乘法一、引入计算下列各题;二、新课我们以蜗牛爬行距离为例,为区分方向,我们规定:向左为负,向右为正,为区分时间,我们规定:现在前为负,现在后为正。 如图,一只蜗牛沿直线 l 爬行,它现在的位置恰在 l 上的点 O。1正数与正数相乘问题一:如果蜗牛一直以每分 2

2、cm 的速度向右爬行,3 分后它在什么位置?2(+2)(+3)=+6答:结果向东运动了 6 米2负数与正数相乘问题二:如果蜗牛一直以每分 2cm 的速度向左爬行,3 分后它在什么位置?(2)(+3)=(6)3正数与负数相乘问题三:如果蜗牛一直以每分 2cm 的速度向右爬行,3 分前它在什么位置?(+2)(3)=64负数与负数相乘问题四:如果蜗牛一直以每分 2cm 的速度向左爬行,3 分前它在什么位置?(2)(3)=+65零与任何数相乘或任何数与零相乘问题五:原地不动或运动了零次,结果是什么?303=0;0(3)=0;20=0;(2)0=0综合上述五个问题得出:(1)(+2)(+3)=+6;(2

3、)(2)(+3)=6;(3)(+2)(3)=6;(4)(2)(3)=+6(5)任何数与零相乘都得零由此我们可以得到:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘任何数与零相乘都得零。即时练:例 1:计算下列各题:即时练:41口答下列各题:(1)6(9); (2)(6)(9);(3)(6)9; (4)(6)1;(5)(6)(1); (6)6(1);(7)(6)0; (8)0(6);(9)(6)0.25; (10)(0.5)(8);3计算下列各题:(1)(36)(15); (2)481.25;有理数的除法一、情境创设:1、复习倒数的概念;2、说出下列各数对应的倒数:1、 、(4.5) 、| |43

4、23城市区某一周上午 8 时的气温记录如下:周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六3 0c 3 0c 2 0c 3 c 0c 2 c 1 c问:这周每天上午 8 时的平均气温是多少?解:(3)+(3)+(2)+(3)+0+(2)+(1) 7,即:(14)7,解答, (除法是乘法的逆运算)什么乘以 7 等于14?因为(2)7=14,所以: (14)7=25又因为:(14) =271所以:(14)7=(14)先将除法转化为乘法,再进行乘法运算2、有理数除法法则(1)除以一个不等于 0 的数等于乘以这个数的倒数;0 除以任何一个不等于 0 的数都等于 03、因为(10)2=(10) =5 ;102

5、=521所以(10)2=102因为 24(8)=24 =3;248=38所以 24(8)=248因为(12)(4)=(12)( )=3,124=341所以(12)(4)=124从而得:有理数除法还有以下法则:有理数除法法则(2):两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。4、例题教学:例 1、计算:(1)36(9) (2) (48)(6)(2)0(8) (3) ( )( )132(4)0.25(0.5) (5)(24 )(6) 7(6) (32)4(8) (7)17(6)5例 2、计算:(1)48(6)4(2) (81) (16)49(3) (2 ) (1 )0.755843例 3、化简下

6、列分数:, ,7123171、有理数乘法法则 :两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘6任何数与零相乘都得零。2、有理数除法法则(1): 除以一个不等于 0 的数等于乘以这个数的倒数;0 除以任何一个不等于 0 的数都等于 0有理数除法法则(2):两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。1计算:(1)( 16)15 ; (2)(9)( 14);(3)(36)(1); (4)13(11);(5)(25)16 ; (6)(10)( 16)2计算:(1)2.9(0.4); (2)30.50.2;(3)0.72(1.25); (4)100(0.001);(5)4.8(1.25); (6)4.5(0.32)3计算:4填空:(用“”或“ ” 号连接)(1)如果 a0,b0,那么,ab_0;(2)如果 a0,b0,那么,ab_0;(3)当 a0 时,a_2a;(4)当 a0 时,a_2a5.计算.(1)(-1155)(-11)(+3)(-5); 7(2)375 ;23(3) .1(5)6(5)6.计算(1) ; 1382(2) .19

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