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(安徽专版)2018年秋九年级数学下册 小专题(五)圆中常用的思想方法习题 (新版)沪科版.doc

1、1小专题(五) 圆中常用的思想方法类型 1 方程思想1如图是一个隧道的截面若路面 AB 宽为 6 米,净高 CD 为 9 米,那么这个隧道所在圆的半径 OA 是 5 米第 1 题图 第 2 题图2如图,O 的半径 OD 垂直弦 AB 于点 C,连接 AO 并延长交O 于点 E,连接 EC.若AB8,CD2,则 EC 的长为 2 13类型 2 转化思想3已知ABC 的三个顶点都在格点上,则 tanACB 的值为 13提示:如图,ACB 的正切值转化为求HOB 的正切值4(2018河南)如图,在ABC 中,ACB90,ACBC2,将ABC 绕 AC 的中点 D逆时针旋转 90得到ABC,其中点 B

2、 的运动路径为 ,则图中阴影部分的面积BB 为 54 32提示:连接 DB 和 DB,进行面积转化 类型 3 分类讨论思想5如图,O 的半径为 5,弦 AB8,则圆上到弦 AB 所在的直线距离为 2 的点有( C)2A1 个 B2 个C3 个 D0 个第 5 题图 第 6 题图6如图, RtABC 的斜边 AB 与量角器的直径恰好重合,B 点与 0 刻度线的一端重合,ABC40,射线 CD 绕点 C 旋转,与量角器外沿交于点 D.若射线 CD 将ABC 分割出以BC 为边的等腰三角形,则点 D 在量角器上对应的度数是 80或 1407已知O 的直径是 10 cm,弦 ABCD,AB6 cm,CD8 cm,则 AB 与 CD 之间的距离为7_cm 或 1_cm8(2018宁波)如图,正方形 ABCD 的边长为 8,M 是 AB 的中点,P 是 BC 边上的动点,连接 PM,以点 P 为圆心,PM 长为半径作P.当P 与正方形 ABCD 的边相切时,BP 的长为3 或 4 3提示:圆分别与 CD,AD 相切类型 4 整体思想9如图,点 A,B,C,D,E 在O 上,且 的度数为 50,则BD 的度数为 155AE 3

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