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湖北省武汉市八年级语文上册 第二单元 7 听潮(第1课时)导学提纲 鄂教版.doc

17 听潮【学习目标】1. 反复朗 读课文,在理解内容、品味语言的基础上进行评点批注。 2.学习有表情地朗读,注意重音、速度、节奏和语调。 【重点难点】有感情地朗读课文,理解课文内容。【导学流程】一、知识链接:作家作品鲁彦:原名王燮(xi) 臣,又 名王衡、王鲁彦、返我。著名乡土小说家、翻译家。代表作:短篇小说集柚子 黄金 童年的悲哀 ,长篇小说野火后改名愤怒的乡村等。二、基础感知1、初读课文,给下列加点字注音,掌握下列字词读音字形。窗棂 深黯 云汀 芳醇 眼睑 酣梦 汩汩 铙钹 战栗 嗥叫 罅隙 拨剌2、朗读课文,划分层次,概括内容。第一部分: (1 ) 第二部分: ( 21)第三部分:直抒胸臆,表达作者溺爱大海尤其是溺爱海潮的感情。 (22) 三、深入学习3、默读课文,思考:为什么要以“听潮”为题,而不以“看潮”为题?(提示:从时间、文章主要描写的内容角度思考) 四、迁移运用4、朗读第二部分,作者写了海潮涨落的哪些阶段?仿照示例,用拟小标题问题记录2的形式概括。示例:(61 2) 海潮退落海睡图(13 ) ( )( )( 17) ( )( )【 堂测堂练】作者视听中的 大海 有哪些变化?分别是潮的哪些状态?大海的状态(分别一个字概括): 潮的变化(分别两个字概括):

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