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(苏教版)一年级语文下册教案 第二单元 练习2 第二课时.doc

练习 2导学设计第二课时一、教学要求:学习想想做做。综合性学习:结合“三八”节,作一张贺卡,写上一句话,让学生在“做”“写”“问”的实践活动中培养好的学习习惯和自主探索精神。二、教学准备:课程表三、教学过程:(一)激情激趣,揭示要求1、激情激趣过几天,就是 3 月 8 好,那是什么节日?你爱你的妈妈吗?为什么?妈妈的节日就要到了,你准备用什么来表达自己对妈妈的爱呢?刚才大家的想法都非常的好,其中做一张贺卡送给妈妈这个想法太好了,妈妈收到这份礼物一定又惊又骄傲,她觉得自己的孩子不仅孝顺还能干。2、揭示要求。这节课我们每个同学都来自己动手制作一张贺卡送给我们的妈妈,让我们每个人的妈妈都得到一份惊喜好不好?(二)适当指导,自主制作1、引导学生构思,设计自己的贺卡。你打算把这张贺卡做成什么形状?http:/ww w.xkb1. com贺卡上加上什么样的图案?用笔画还是彩纸贴?里面写上一句什么祝贺的话送给妈妈?2、学生自主制作,教师巡视指导。(三)交流成果,体验喜悦。1、贺卡集中摆放,同学们集体观看。2、夸一夸自己的贺卡。3、夸一夸同学们的贺卡中你最喜欢的一张。(四)结束整理1、收拾好制作工具,清理制作中的纸屑等。2、“三八”节将贺卡送给妈妈。板书设计教学反思

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