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(新人教版)2016年春季版吉林省磐石市七年级语文上册第六单元24《寓言四则》学案2.doc

学习目标:1、翻译挖井得 一人、杞人忧天,积累文言词语。2、分析故事情节。3、用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。4、学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能 力。学习重点:1、 分析故事情节。2、 多角度概括寓意。【复习 】你 知道的寓言故事有哪些?【预习】1、查字典,在笔记本上 积累不认识的生字、生词。2、了解寓言的文体特点及伊索寓言等有关文学常识。3、 翻译挖井 得一人、杞人忧天4、 读文章 ,复述课文大意。【研习】5、联系自己的生活经验,概括这四则寓言大意。6、结合生活体验进一步深刻理解寓意。7、续编寓言情节练习:赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头 “白送”之后,他的心情如何?他说了些什么?蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却 被蜘蛛网粘住了, 以后还会发生什么故事?【反馈】结合今 天的生活写出你对寓言故事黔驴技穷的理解。

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