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西方人文主义思想的起源PPT课件.ppt

1、必修三 第五课,西方人文主义思想的起源,上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化?,神,自然,人,1、出现的背景(1)经济:古希腊经济的繁荣(2)政治:民主政治的发展(3)思想:人的地位的提高(4)地理:独特的地理环境,一、智者学派,2、主张:,强调人的价值, 提出“人是万物的尺度”,反对迷信,强调自由。,3、代表人物:普罗泰格拉,公元前481-前411,普罗泰格拉 公元前世纪希腊哲学家,智者学派的主要代表人物,民主派政治家伯里克利的至友。他一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识,是当时最受人尊敬的“智者”。据说晚年因 “不敬神灵”被控,著作论神被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中逝世。,“

2、关于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们不存在。”“事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来,你觉得冷,它就是冷的;我觉得热,它就是热的。风本身无所谓冷热。,上述材料体现了普罗泰格拉哪些思想主张?,否定神的意志作为衡量一切的尺度; 人是万物的尺度。,(1)思想启蒙和解放作用;,4、影响:,(2)人文主义精神的最初体现;,(3)树立了人的尊严与权威;,(4)过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共性,容易造成主观随意性和极端个人主义。,苏格拉底(前469前399年),苏格拉底(前469399), 著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他

3、被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。,二、苏格拉底,1、人物介绍,2、苏格拉底的主张,(1)“有思想力的人是万物的尺度”,苏格拉底问过路人:“对不起!我有一个问题向您请教。怎样才是一个有道德的人?” 过路人:“忠诚老实,不骗别人,就是有道德。” 苏格拉底:“为什么和敌人作战时,我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢?” 过路人:“欺骗敌人是符合道德的,但欺骗自己就不道德了。” 苏格拉底:“当我军被敌军包围时,为了鼓舞士气,将领就欺骗士兵说,援军已经到了,大家奋力突围吧!结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗?” 过路人:“那是战争中的迫不得已啊,日常生活中这样做是不道德的。”,苏格拉底:“假如你的儿子

4、生病了,又不肯吃药,作为父亲,你欺骗他说,这不是药,而是一种很好吃的东西,这也不道德吗?” 过路人:“,这种欺骗,也是符合道德的。” 苏格拉底:“不骗人是道德的,骗人也是道德的。看来,道德是不能用骗不骗人来判断的。请你告诉我,究竟用什么来判断呢?” 过路人想了想,说:“不知道道德就不能做到道德,知道了道德才能做到道德。” 苏格拉底:“您真是一个伟大的哲学家,您告诉了我关于道德的知识,使我弄明白一个长期困惑不解的问题,我衷心地感谢您!” 路人乙:“我还是没明白,他说的太生僻啦,您弄明白了,您给我通俗地解释下?” 苏格拉底:“”,2、苏格拉底的主张,(2)“知识即是美德”,(1)“有思想力的人是万

5、物的尺度”,克雷洛夫寓言:隐士与熊的故事,熊是隐士的好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气,于是抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。,你总结出了什么寓意呢?,2、苏格拉底的主张,(2)“知识即是美德”,(3)“美德由教育而来” ,强调教育的重要。,(1)“有思想力的人是万物的尺度”,3、苏格拉底主张的影响,(1)它是人类精神觉醒的一个重要表现; (2)他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 (3)其教育思想对于后世人们重视教育的作用,以及 重视教育对于美德的培养,都产生了积极的影响。,三、柏拉图和亚里士多德,是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家,是西方

6、哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。,古希腊最博学的人对哲学、逻辑学、历史学、政治学、诗学、数学、生物、心理学、伦理学等都进行过有意义的探索。,关注焦点:,人类社会,(1)理想国中,根据智慧品德分工,并为理性主义发展奠定基础; 第一等级:“贤哲”,具有智慧的品德,国家的统治者 第二等级:武士,具有勇敢的品德,国家的捍卫者 第三等级:农民、手工业者,具有节制的品德,国家的劳动者和供养者 (2)理念是万物的本原。,1、柏拉图,关注焦点:,自然界和人类社会,在自然界中,人是最高级的。 强调理性,但也承认感觉是认识的起源 主张科学调查,创建了逻辑论证系统。,2、亚里士多德,小结,一、自然哲学: 从神到自然思考人面对自然界的问题,四、柏拉图和亚里士多德: 理性的人进一步发展了人文精神,三、苏格拉底: 从社会到人研究人性本身,二、智者学派: 从自然到社会强调人的价值和尊严,

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