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2017春上海教育版数学九下27.2《直线与圆、圆与圆的位置关系》word练习题2.doc.docx

1、27.4 直线与圆的位置关系一、温习课本1、操作: 在纸上画一条直线,将一枚硬币放在纸上,从直线的一侧向另一侧缓慢移动. 把硬币的边缘看作一个圆,在硬币移动的过程中,观察直线与圆的公共点的个数.通过操作,你发现直线与圆的位置关系有几种情况?请你在下面画出直线与圆的各种位置.2、结论:通过操作可以看到,直线与圆的公共点的个数有三种情况:公共点,有 公共点,有 公共点.3、概念:(1)当直线与 圆没有公共点 时,叫做直线与圆相离,如 图 1 所示.(2)当直线与 圆有唯一公共点 时,叫做直线与圆相切,如 图 2 所示. 这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点.(3)当直线与 圆有两个公共点(即

2、交点) 时,叫做直线 与圆相交,如图 3 所示. 这时直线叫做圆的割线.4、根据直线与圆公共点个数的情况,相应得到直线与圆的位置关系有三种: , , .二、基础巩固1、已知圆的半径长 R 等于 4 厘米,根据下列圆心到直线 1 的距离 d 的大小,指出直线 l 和圆有几个公共点,并说明理由:(1)d=3; (2) d=4; (3)d=5.2、已知直线 1 与半径长为 R 的O 相交,且点 0 到直线 l 的距离为 5,求 R 的取值范围.图1lO图3lO图2lO3、已知 RtABC 中,C=90,AC=3 厘米,BC=4 厘米.(1)如果以点 C 为圆心的圆与斜边 AB 所在的直线没有公共点,

3、那么C 的半径的取值范围是什么?(2)如果以点 C 为圆心的圆与斜边 AB 所在的直线有两个公共点,那么C 的半径的取值范围是什么?(3)如果以点 C 为圆心的圆与斜边 AB 有两个公共点,那么C 的半径的取值范围是什么?三、综合提升1、已知圆直径长为 12 厘米,圆心到一条直线的距离为 4 厘米,那么这条直线与圆有 个公共点,直线与圆的位置关系是 .2、已知直线 l 与半径长为 R 的O 相离,且点 O 到直线 l 的距离为 5,那么 R 的取值范围是 .3、已知O 的半径长为 5 厘米,直线 l 上有一点到圆心 O 的距离正好等于 5 厘米,那么直线 l 与O 的位置关系是 .4、已知 OA=3 厘米,OAB=30,以 O 为圆心、 厘米为半径长的圆与直线 AB 的位置3关系是 .5、已知菱形的两条对角线相交于点 O,那么以点 O 为圆心、O 到菱形一边的距离为半径长的圆与另三边的位置关系是 .6、如图,已知矩形 ABCD 中, ,O 是 AC 上一点,AO=m,且O 的半径2,3ABC长为 1,求:(1)线段 AB 与O 没有公共点时 m 的取值范围;(2)线段 AB 与O 有两个公共点时 m 的取值范围.AB CDOACB

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