1、3.2.1 平面直角坐标系 学习目标与要求：（1）建立平面直角坐标系的过程，进一步认识平面上的点与坐标之间的关系，发展数形结合意识.模块一：温故知新学习内容 摘记1、观察如图所示象棋盘，回答问题：（1）请你说出“将”与“帅”的位置;（2）说出“马 3 进 4”（即第 3 列的马前进到第 4 列）后的位置2海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定 （ ）方位角 距离 失火轮船的国籍 方位角和距离模块二： 自主学习（独立进行）模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲）学习内容 摘记【自主探究一】1、在课本上完成 58p做一做 （参照课本图 3-5 和图 3-6）【自主探究二】2、平面直角坐标系、横
2、轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义和象限的划分。自学课本，理解上述概念。3、写出图中的多边形 ABCDEF 各顶点的坐标AB CDEF1yx研讨内容 摘记AB CDEFO11 xy模块四：精讲梳理模块五：当堂训练 第三章：位置与坐标 321 平面直角坐标系 1在下图中，确定 A，B，C，D ，E，F，G 的坐标。研讨一、完成课本 60p做一做展示建议：自己画出平面直角坐标系，再按课本要求完成.研讨二、根据【自主探究二】第 3 题中完成下列问题（1）点 B 与点 C 的纵坐标相同，线段 BC 的位置有什么特点？（2）线段 CE 位置有什么特点？（3）坐标轴上点的坐标有什么特点？由 B（0，3）
3、 ，C（3，3）可以看出它们的纵坐标相同，即 B，C两点到 X 轴的距离相等，所以线段 BC 平行于横轴（x 轴） ，垂直于纵轴（y 轴） 。展示建议： 摘记1认识并能画出平面直角坐标系。2在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。3能适当建立直角坐标系，写出直角坐标系中有关点的坐标。4横（纵）坐标相同的点的直线平行于 y 轴，垂直于 x 轴；连接纵坐标相同的点的直线平行于 x 轴,垂直于 y 轴。5坐标轴上点的纵坐标为 0；纵坐标轴上点的坐标为 0。6各个象限内的点的坐标特征是：第一象限（，）第二象限（，） ，第三象限（，）第四象限（，） 。ABCDEF1yxG（第 1 题） （第 2 题）2、如右图，求出 A，B，C，D ，E，F 的坐标。1、 （1 ）在如图所示的平面直角坐标系中，描出下列各点：A（-5 ， 0） ，B（1，4） ，C（3，3） ，D（1，0）,E （3,-3 ） ，F （1,-4 ） 。（2）依次连接 ABCDEFA，你得到什么图形？3、下图是学校的示意图，以办公楼所在位置为原点建立平面直角坐标系。（1）请写出教学楼、实验楼、图书馆的坐标；（2）学校准备在（-3，-3）处建一栋学生公寓，请你标出学生公寓的位置。xy1FEDCBA
