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第3课时——函数的概念和图象(3)教师版.doc

1、第三课时 函数的概念和图象(3)【学习导航】 知识网络 学习要求 1掌握表示两个变量之间的函数关系的方法列表法、解析法、图象法; 2能选用恰当的方法来求出两个变量之间的函数关系; 3培养抽象概括能力和解决问题的能力自学评价1用列表来表示两个变量之间的函数关系的方法叫列表法,其优点是函数的输入值与输出值一目了然;用等式来表示两个变量之间的函数关系的方法叫解析法(这个等式通常叫函数的解析表达式,简称解析式) ,其优点是函数关系清楚,容易从自变量求出其对应的函数值,便于用解析式研究函数的性质;用图象来表示两个变量之间的函数关系的方法叫图象法,其优点是能直观地反映函数值随自变量变化的趋势2购买某种饮料

2、 听,所需钱数 元 若每听 元,试分别用列表法、解析法、图象法xy2将 表示成 的函数,并指出函数的值域y(1,234)解:解析法: ;,列表法: 图象法:【精典范例】例 1:画出函数 的图象,并求 , , , 的值()|fx(3)f(f1)f(f【解】 ,0,().f图象如右。,(3)ff。1例 2:某市出租汽车收费标准如下:在 以内(含 )路程按起步价 元收费,超过3km3k7/听x1 2 3 4/元y2 4 6 8函数的表示方法 列表法解析法图象法 OyxOyx634821 2 4A以外的路程按 元/ 收费,试写出收费额关于路程的函数的解析式;并画出图3km2.4km象【解】设路程为 ,

3、收费为 元,则xy,即7,03,2.4(),.y,.0,3.x图象如图:点评: 分段函数是指函数的解析式是分段表示的。分段是对于定义域而言的,将定义域分成几段,各段的对应法则不一样。分段函数是一个函数,而不是几个函数。例 3 (1)已知一次函数 满足()fx,图象过点 ,求 ;(0)5f2,1f(2)已知二次函数 满足 , ,图象过原点,求 ;g(1)5g()gx(3)已知二次函数 与 轴的两交点()h为 , ,且 ,求 ;(,)3,03hx(4)已知二次函数 ,其图象的顶点是 ,且经过原点Fx(,2)解:(1)由题意设 ,()fab 且图象过点 ,()5f(,1) 21b5 ()fx(2)由

4、题意设 ,2()gxabc , ,且图象过原点, 150abc30c 2()3gx(3)由题意设 ,()2)(3hax又 ,Oyx61 3248 得 63a12a21()3hxx(4)由题意设 ,()Fx又图象经过原点, , 得 ,00a 2()4点评:此为待定系数法求函数解析式,用此方法必须知道函数的类型,才能设出含有参数的解析式,从而代入条件,解方程(组)得到参数值,即得到函数解析式。追踪训练一1设 f(x)= 1,3- 求 ff( )52解:f( )=3 = 1f( )= +1=13所以 ff( )=252. 已知函数 与 分别由下表给出:)x(g1 2 3 4()f2 1 4 2x1

5、2 3 4()g2 3 4 5则函数 的值域为 。()yfx,3.已知 f(x)是二次函数,且满足 f(0)=1,f(x+1) f (x)=2x,求 f(x).解:设 f(x)=ax2+bx+c(a0),由 f(0)=1 得 c=1,由 f(x+1)f(x)=2x,得a(x+1)2+b(x+1)+1( ax2+bx+1)=2x整理,得2ax+(a+b)=2x所以 所以01ba所以 f(x)=x2x+1【选修延伸】一、分段函数 例 4: 夏天,大家都喜欢吃西瓜,而西瓜的价格往往与西瓜的重量相关小李到一个水果店去买西瓜,价格表上写的是:6 斤以下,每斤 04 元6 斤以上 9 斤以下,每斤 05 元,9 斤以上,每斤 06 元此人挑了一个西瓜,称重后店主说 5 元 1 角,1 角就不要了,给5 元吧。可小李马上说,你不仅没少要,反而多收了我的钱。当小李讲出理由,店主只好承认了错误,照实收了钱同学们,你知道小李是怎样知道店主坑人的吗?其实这样的数学问题在我们身边有很多,只要你注意观察,积累,并学以致用,就能成为一个聪明人,因为数学可以使人聪明起来【解】若西瓜重 9 斤以下则最多应付 4.5 元,若西瓜重 9 斤以上,则最少也要 5.4 元,不可能出现 5.1 元这样的价钱,所以店主坑人了学生质疑教师释疑

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