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2017年秋九年级数学上册_2422_直线和圆的位置关系 第3课时 切线长定理和三角形的内切圆习题课件 (新版)新人教版.ppt

1、242 点和圆、直线和圆的位置关系,242.2 直线和圆的位置关系,第二十四章 圆,第3课时 切线长定理和三角形的内切圆,1经过_一点的圆的切线上,这点和切点之间_的长,叫做这点到圆的切线长 2圆的切线长定理:从圆外一点可以引圆的_条切线,它们的切线长_,这一点和圆心的连线_两条切线的夹角 3与三角形各边都_的圆叫做三角形的内切圆,圆心叫做三角形的_心,它是三角形_的交点,圆外,线段,两,相等,平分,相切,内,三条角平分线,切线长定理 1(4分)如图,PA切O于点A,PB切O于点B,OP交O于点C,下列结论中,错误的是( ) A12 BPAPB CABOP DPAB21,D,B,3(4分)如图

2、,PA,PB分别与O相切于A,B两点,若C65,则P的度数为( ) A50 B65 C100 D130,A,4(4分)(2016邵阳)如图所示,AB是O的直径,点C为O外一点,CA,CD是O的切线,A,D为切点,连接BD,AD.若ACD30,则DBA的大小是_,75,三角形的内切圆 5(4分)下列说法错误的是( ) A三角形有且只有一个内切圆 B等腰三角形的内心一定在它底边的高上 C三角形的内心不一定都在三角形的内部 D若I是ABC的内心,则AI平分BAC,C,6(4分)如图,点O是ABC的内切圆的圆心,若BAC80,则BOC( ) A130 B120 C100 D90,A,7(4分)如图,在

3、ABC中,点P是ABC的内心,则PBCPCAPAB_度,90,8(4分)(2016孝感)九章算术是东方数学思想之源,该书中记载:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆径几何”其意思为:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形内切圆的直径是多少步”该问题的答案是_步,6,9(8分)ABC的内切圆O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB18 cm,BC28 cm,CA26 cm,求AF,BD,CE的长,9.解:根据切线长定理得AEAF,BFBD,CECD.设AFAEx cm,则CECD(26x)cm,BFBD(18x)cm.BC28 cm,(18x

4、)(26x)28.解得x8.AF8 cm,BD10 cm,CE18 cm,一、选择题(每小题6分,共12分) 10如图,O是ABC的内心,过点O作EFAB,与AC,BC分别交于点E,F,则( ) AEFAEBF BEFAEBF CEFAEBF DEFAEBF,C,11如图,以正方形ABCD的边BC为直径作半圆O,过点D作直线切半圆于点F,交AB边于点E,则ADE和四边形EBCD周长之比为( ) A34 B45 C56 D67,D,二、填空题(每小题6分,共12分) 12为测量一个圆形铁环的半径,某同学采用如下方法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为30的三角板和一把刻度尺,按照如图所示的方法得到相关数据,进而可求得铁环的半径,若测得PA5 cm,则铁环的半径是_cm.,55,15(12分)如图所示,PA,PB是O的切线,CD切O于点E,PCD的周长为12,APB60. 求:(1)PA的长; (2)COD的度数,【综合运用】 16(14分)如图所示,P为O外一点,PA,PB为O的切线,A,B为切点,AC为O的直径,PO交O于点E. (1)试判断APB与BAC的数量关系,并说明理由; (2)若O的半径为4,P是O外一动点,是否存在点P,使四边形PAOB为正方形?若存在,请求出PO的长,并判断点P的个数及其满足的条件;若不存在,请说明理由,

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