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(苏少版)四年级美术上册教案 字的联想.doc

字的联想教学目标: 1.引导学生欣赏,了解中国文字的演变过程,激发民族的自豪感。 2.体验各种不同的形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。 3.发掘学生的创造力,引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。 教学准备:一些范作图片。 教学重点:用新奇的联想装饰一个或几个字。 教学难点:如何发掘学生的创造力,让文字更形象、更生动、更有趣。 教学过程:一、引入新课。 游戏引入新课。猜字谜。目、面、耳、象。 (出示图片) 二、作品赏析。 1.我们的中国的文字是我们祖先的结晶,现代的人同样也非常聪明,看!经过,装饰的文字,同样有趣别致。 2.欣赏字。 甜。 为什么用一个苹果放到笔画中。他代替了哪一个笔画呀。代替的笔画效果是否一样。如果把整个字用苹果代替行不?想想,还有哪些字也可以这样装饰。 秋。 这个什么字。你发现了它的变化吗?说说这样变化好在哪里? 学。 看到学这个字,你想到了什么? 三、引导学生创作。 1.根据字形字意来联想。 2.夸张变形的字来联想。 3.学生练习,美化字。 四、作品展评。 自我评价,学生互评,教师点评。

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