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(浙江摄影版)五年级信息技术下册教案 第11课 身边的礼仪 3.doc

第 11 课 身边的礼仪教学目的:1. 知识目标:了解礼仪是我国优良传统;了解常规礼仪的基本要求。2. 技能目标:能迅速通过因特网查找所需的内容;将查找的资料分类下载保存;能根据主题规划多媒体文件的内容安排。3. 情感目标:通过查找礼仪知识,陶冶同学们的情操,培养同学们的良好的行为习惯。教学重点:礼仪资料的搜索与下载。教学难点:根据主题规划演示文稿的内容安排。教学流程:一、谈话导入。师:我国是个“礼仪之邦” ,同学们,你们对生活中的礼仪知识了解多少呢?在信息技术课堂上,我们还可以通过什么方法获取礼仪的知识呢?说说你们想了解哪些礼仪知识?小学资源网:学生确定搜索主题,查找资料。学生交流。 (在学生交流时,教师注意将学生引导到关注学生礼仪上。 )二、学习新课1.收集资料。上网查找“学生礼仪”方面的资料。分类保存到文件夹中。2. 规划设计,准备制作幻灯片作品。我们以哪些好方法向别人宣传礼仪?如果要制作学生礼仪宣传演示文稿,你想介绍哪些内容?学生讨论对学生礼仪知识的分类。3.初步制作作品,为下节课做准备。三、总结课后反思通过上网搜索,学生了解了很多有关礼仪的知识,不但操作技能得到了锻炼,还学到了些礼仪的知识。小学资源网:

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