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(辽师大版)五年级信息技术下册教案 神奇的网上邻居.doc

第二课 神奇的“网上邻居”教学目标:通过本课教学,树立网络可以实现用户共享网络资源、互相交换数据信息的思想;掌握“网上邻居”的基本使用方式及功能;学会利用“网上邻居”去访问一个工作组内的计算机;知道为什么要共享文件夹,怎样共享文件夹。教学重点:什么是网络;网络的功能;常用的网络工具。教学难点:访问同一个工作组内的计算机的操作方法教学过程:一、看一看:1、演示上节课同学们进行调查的结果,也可以找学生进行汇报,引出网络的定义“共享网络资源、互相交换数据信息”2、提出问题:“如何在网络中访问别人的电脑呢”?3、演示进行“网上邻居”的操作方法。二、学知识1、打开“网上邻居” ,指导学生通过“网上邻居”窗口右侧的“查看工作组计算机”链接查看网络中同一个工作组的计算机。2、演示访问一台共享计算机,并打开一个文件。3、推选一名学生说说学习的过程。三、练技能:1、学生按教材自学2、设计任务,可独立完成也可通过小组协作完成。四、动脑筋1、回忆一下“网上邻居”的操作过程以及访问别人电脑上的文件及文件夹的方法2、制定任务活动,通过竞赛形式进行。3、讨论:如果同一个工作组内的计算机没有设置“共享”文件夹,能否通过“网上邻居”进行访问。

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