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组织能力建设的杨三角读书分享.ppt

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3、创造危机感。),9,撬动价值实现的三大杠杆员工思维,员工思维,员工治理,员工能力,组织能力建设的杨三角,由上而下:变革力量依赖高管通过个人言行、决策、制度等多方面方法来推动变革1. 领导层的以身作则:员工把主管作为榜样,如果主管不带头改变,员工便不会把变革当回事;2. 建立危机意识;通过客观数据统计和沟通,了解改革的紧迫性,并说服大家积极参与; 3. 绩效管理:列入绩效考核,推动员工变革;4. 降职或开除:拒绝变革者杀,让大家明白公司变革的决心。鼓励和嘉奖拥护变革取得进展的员工;5. 制度、流程和沟通:通过这些管理工具,融入企业日常营运管理中,固化和生根;6. 提供培训:了解变革的必要性和重要

4、性,并提高技能去实施变革。 由外而内:依靠外部客户和竞争对手1. 倾听客户的声音;2. 与竞争对手或标杆企业比较由下而上:依靠基层员工的参与和推动1. 提案奖励:合理化建议2. 群策群力(WORKOUT): GE(确定议题、确定一名高级主管、一名顾问、30-40名员工、时间3天)。,10,撬动价值实现的三大杠杆员工能力,员工思维,员工治理,员工能力,组织能力建设的杨三角,建立能力模型,找到差距;(支持业务发展的关键能力VS个人发展需求)员工能力提升方式(5B):内建(Build)外购(Buy)解雇(Bounce)留才(Bind)外借 (Borrow),11,撬动价值实现的三大杠杆员工能力,人才选拔体系(公平的游戏规则),针对性的培训,实践锻炼,高层的参与和支持,搭建人才培养的小房子,问题讨论:何时需要领导的参与和支持?哪些人需要提升能力?提升哪些能力?如何搭建学习体系、制定有效策略?如何确保有机会和氛围进行实践锻炼?,12,学习杠杆的关键策略战略分解与学习需求,13,学习杠杆的关键策略设计学习策略矩阵,YES,NO,YES,NO,有没有现成的解决方案?,学习者有没有经验?,1,2,初学者培训,提升改善类培训,3,创新变革类培训,萃取类培训,4,

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