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山东临清三中数学选修2-3课件:3.1回归分析的基本思想第二课时(新人教a版选修2-3).ppt

1、1,3.1 回归分析的基本思想 及其初步应用(二)临清二中赵孝金,选修2-3之第三章统计案例,2,前置测评,为样本点的中心,3,2、我们通常用相关系数r来描述两个变量之间线性相关关系的强弱。,其中:(1)|r|1; (2)|r|越接近于1,相关程度越强, |r|越接近于0,相关程度越弱; (3) b 与 r 同号。,前置测评,4,3、线性回归模型:,其中:e是随机误差,均值E(e)=0,方差D(e)=20,当随机误差e恒等于0时,线性回归模型就变成一次函数模型。即:一次函数模型是线性回归模型的特殊形式。,4、相关系数r与随机误差e一般有什么关系?,前置测评,5,随机误差,e的估计量,样本点:,

2、相应的随机误差为:,相应的随机误差估计值为:,称为相应于点 的残差,称为残差平方和。,实际上即为具体到某点的随机误差估计值。,6,残差分析,在研究两个变量间的关系时,首先要根据散点图来粗略判断它们是否是线性相关,是否可以用线性回归模型来拟合数据.然后,可以通过残差 来判断模型拟合的效果,判断原始数据中是否存在可疑数据.这方面的分析工作称为残差分析。,7,以纵坐标为残差,横坐标为编号,作出图形(残差图)来分析残差特性.,8,由图可知,第1个样本点和第6个样本点的残差比较大,需要确认在采集这两个样本点的过程中是否有人为的错误.如果数据采集有错误,就予以纠正,然后重新利用线性回归模型拟合数据;如果数

3、据采集没有错误,则需要寻找其他原因.,9,问:如何刻画模型拟合的精度?,相关指数:,(1)在含有一个解释变量的线性模型中,R2恰好等于相关系数r的平方.,(2)R2取值越大(越接近1),则残差平方和越小,即模型的拟合效果越好.(实际上就是:|r|越大,则|e|越小),(3)在例1中我们可以求出R2=0.64,表明:“女大学生的身高解释了64的体重变化”,或者说“女大学生的体重差异有64是由身高引起的”。,其中:,10,建立回归模型的基本步骤:,(1)确定研究对象,明确哪个变量是解释变量,哪个变量是预报变量;,(2)画出确定好的解释变量和预报变量的散点图,观察它们之间的关系(是否存在线性关系);

4、,(3)由经验确定回归方程的类型(如观察到数据呈线性关系,则选用线性回归方程y=bx+a);,(4)按一定规则估计回归方程中的参数(如最小二乘法);,(5)得出结果后分析残差图是否异常(个别数据对应残差过大,或残差呈现不随机的规律性等),若存在异常,则检查数据是否有误,或模型是否合适等.,是否存在线性关系,11,解:收集数据作散点图:,12,在散点图中,样本点没有分布在某个带状区域内,因此两个变量不呈现线性相关关系,所以不能直接利用线性回归方程来建立两个变量之间的关系.,根据已有的函数知识,可以发现样本点分布在某一条指数函数曲线 的周围,其中c1和c2是待定参数.,令z=lny,则变换后样本点

5、应该分布在直线z=bx+a(a=lnc1,b=c2)的周围.,利用线性回归模型建立y和x之间的非线性回归方程.,当回归方程不是形如y=bx+a时,我们称之为非线性回归方程.,13,所得线性回归方程为:,a=lnc1,b=c2,所以红铃虫的产卵数对温度的非线性回归方程为:,14,若看成样本点集中在某二次曲线y=c3x2+c4的附近.,作变换t=x2,建立y与t之间的线性回归方程:y=c3t+c4.,还可以拟合成什么函数模型?,15,y关于x的二次回归方程为:,16,利用残差计算公式:,由残差平方和:,故指数函数模型的拟合效果比二次函数的模拟效果好.,或由条件R2分别为0.98和0.80,同样可得它们的效果.,17,给定样本点:,两个含有未知参数(a、b为未知参数)的模型:,如何比较它们的拟合效果:,(1)分别建立对应于两个模型的回归方程,分别是参数a和b的估计值.,(2)分别计算两个回归方程的残差平方和,18,作业,习题3.1 A组 1、3,

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