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(人教新课标)2016春一年级数学下册第2单元第1课时 十几减9.ppt

第 2单 元 20以内的退位减法课题 1 十几减 9一、新课导入有 15个气球,卖了 9个。还有几个?问题: 1. 从图中你都知道了什么? 能到前面边指边说吗? 2. 要求的问题是什么?二、互动新授反馈: 1. 数数问题:你能到前面,对着图边指边数吗? 2. 摆问题 :( 1)为什么先用 10减 9? ( 2) 10 9所得的 1为什么还要和 5相加?小结 : 15 9,个位的 5不够减 9,用 10减 9, 10 9 1, 1再加 5等于 6。( 3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?3. 破十法10 9 1 1 5 6问题 :( 1)这种算法谁能看懂 ?是什么 意思? ( 2)谁能用图把这种方法演示出来? 4. 想加算减想 :9 1515 9 5. 连减15 5=10 10 4 6问题 :( 1) 5和 4哪来的? ( 2)为什么把 9分成 5和 4?6 6 问题 : 1. 从图中你都知道了什么?2. 要求的问题是什么?14 - 9 = 51. 用 摆一摆,算一算 。三、巩固练习问题 :你能用你喜欢的方法算算这两道题吗? (反馈的重点放在想加算减和破十法上。)2 72. 圈一圈,算一算 。问题 :( 1)结果是多少?( 2)为什么这么圈?5 8

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