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金版学案高中数学(人教a版,必修一)同步辅导与检测课件:2.2.1《对数与对数运算(一)》.ppt

1、2.2对数函数2.2.1对数与对数运算(一),基本初等函数(),1理解对数的概念2能够说明对数与指数的关系3掌握对数式与指数式的相互转化4通过阅读材料,了解对数的发展历史及其对简化运算的作用,基础梳理,1如果axN(a0,a1),那么数 x叫做以a为底 N的对数记作xlogaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数对数式的书写格式:例如:将指数式化为对数式:4216,_;102100,_;42,_; 1020.01,_.(1)以10为底的对数叫做常用对数,并把常用对数log10N简记为lgN;,(2)以无理数e2.71828为底的对数,叫自然对数,并把自然对数logeN简记作lnN.例如:lg 5

2、 ,lg 3.5是常用对数;ln 10,ln 3是自然对数2指数与对数的关系:设a0,且a1,则axNlogaNx.对数式与指数式的互化如下表:,3.对数的性质(1)在指数式中 N 0,故零和负数没有对数,即式子logaN中N必须大于零;(2)设a0,a1,则有a01 ,loga10,即1的对数为0;(3)设a0,a1,则有a1a ,logaa1,即底数的对数为1.4对数恒等式(1)如果把abN中的 b写成logaN,则有:alogaNN;(2)如果把xlogaN中的N 写成ax,则有logaaxx.,思考应用,1指数式与对数式如何互化?在此过程中,对于底数和真数要注意哪些限制条件呢?解析:a

3、xNxlogaN;底数a0且a1,真数N0.2对数的运算性质要注意哪些问题?解析:满足对数自身底数和真数的约束条件,如loga(5)(3)有意义,但分开后写成loga(5)loga(3)就没有意义了;注意符号的转化,容易出现以下错误loga(MN)logaMlogaN,loga(MN)logaMlogaN, 等,3若PN0两边取对数,有logaPlogaN,这告诉我们若两个正数相等,其对应对数也相等,同样若logaMlogaN,则有MN,那么根据这一知识,我们应该怎么来处理 ?的问题呢?,解析:我们令 P,对等号两边同时取对数,有logaalogaNlogaP,根据对数运算性质,得logaNl

4、ogaalogaP,即logaNlogaP,由上面知PN,即 N.,自测自评,1下列各式中正确的有_个 lg 1002;lg 0.012.2已知 4,则x_.3若 z,则_Ay7xzByx7zCy7xz Dyz7x,4,2,B,对数的概念,跟踪训练,1求对数式的值:(1)log927;(2),指数式与对数式的互化,将下列对数式写成指数式:(1) 4,_;(2)log21287,_.答案:( )416;(2)27128,跟踪训练,2将下列指数式与对数式互化(1)3x27; (2) ( )x64;,分析:掌握好指数与对数式中幂底数、指数与对数、底数、真数的关系,直接互化即可,求对数式中的未知量,求

5、下列对数式中x 的值:(1)log3x ;(2)logx2 .,跟踪训练,3求下列各式中的x.(1)logx812; (2)xlog84.,分析:由对数的定义知,对于(1)是求n的平方等于81,对于(2)就是求8的多少次方等于4.解析:(1)由题知:logx812,x281,x9.又因x是底数,不为负,故x9.(2)由题知:8x4,即23x22,3x2.x .,一、选择填空题1将下列指数式写成对数式:(1)26 ,_;(2) ( )m5.73,_.2将下列对数式写成指数式:(1)log327a,_;(2)lg 0.012,_.,2(1)3a27(2)1020.01,1根据需要可将指数式与对数式相互转化,从而实现化难为易,化繁为简2进行化简求值变形时,必需紧扣对数的概念与对数的性质.,祝,您,学业有成,

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