1、最新 料推荐幼儿园幼儿能力发展评估方案一、评估目的：为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律， 以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，幼儿园特制定“幼儿发展评估方案”。通过测评，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。二、评估对象：李家洼幼儿园全体幼儿三、测评方式：班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合四、测评具体安排：1 、班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。负责人：各班主班2 、幼儿园抽测：由园领导组成测评小组，对每一年级组每个班随机抽取六位幼儿（优、良、中各两位）
2、。根据幼儿园测评标准进行，最终形成年级组幼儿发展评估报告。负责人： 测评小组（ 1）、园长为测评小组组长，全面负责本组的幼儿发展测评工作。（2）、测评小组具体分工：大班年级测评人员：李万富冯海利王晓霞中班年级测评人员：张爱玲杜宇琴薛子琴小班年级测评人员：陈萧郭雪梅辛莉（3）测评时间： 2015 年元月3 、测评说明：1 、幼儿发展评估是每学期的常规工作， 希望每位教师能够认真做好评估工作， 对评估结果进行分析， 为下学期开展教学工作提供1最新 料推荐依据。2 、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况， 给班级的发展情况有一个正确的评价。3 、幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试、查阅资料等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。4 、测评小组形成幼儿发展评价报告。5 、幼儿发展水平测评资料归档。李家洼幼儿园2014年 9 月2
