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(湘教版)四年级音乐下册说课 草原上(第一课时).doc

草原上(第一课时)上课时,全班一起唱唱学生熟悉的蒙古族歌曲,让学生猜猜今天要走近哪个民族?让学生自己说说对内蒙古人民生活和风土人情的了解,交流相关资料。听赏牧歌,让学生闭上眼睛初听全曲,自由地想象草原上的情景,并让学生注意无伴奏合唱的演唱形式。复听时采用哼唱主题、用画笔来描绘你看到过的内蒙古风景来参与听赏歌曲的活动,让学生充分感受无伴奏合唱的艺术魅力,结合一些内蒙古风景图片进行相关文化的学习。学唱歌曲小黄鹂鸟时,先让学生初听全曲,请学生仔细听辩有几个人在演唱,要学生开动脑筋想一想,为什么会有这样的效果?再用课件出示歌谱,让学生自己找到答案,然后分两组进行。学习声部的旋律时,采用听唱、模唱的方法进行,掌握后要学生自己找一找两个声部相同和不同的地方。然后再从歌词入手,出示一些实物或图片,让学生了解歌曲中所唱的“马靴”和“龙头凤尾花”,并结合歌词进行相关文化的渗透和学习。演唱时指导学生用轻柔的声音合唱,力求达到和谐、均衡的效果。小学资源网

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