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【成才之路】高中数学人教a版选修1-1)课件:2.3.2 抛物线的简单几何性质.ppt

1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 选修1-11-2,圆锥曲线与方程,第二章,2.3抛物线,第二章,2.3.2抛物线的简单几何性质,1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质2会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题,重点:抛物线的几何性质难点:抛物线几何性质的运用,思维导航1类比椭圆、双曲线的性质,结合图形和方程,说出抛物线y22px(p0)的范围、对称性、顶点、离心率,抛物线的几何性质,新知导学1抛物线y22px(p0)的简单几何性质(1)对称性:以y代y,方程y22px(p0)不变,因此这条抛物线是以_轴为对称轴的轴对称图形抛物线的对称轴叫做抛物线的

2、_,抛物线只有一条对称轴(2)顶点:抛物线和它的_的交点叫做抛物线的顶点,x,轴,轴,(3)离心率:抛物线上的点到_的距离和它到_的距离的比,叫做抛物线的离心率,抛物线的离心率为1.(4)通径:过焦点垂直于轴的弦称为抛物线的通径,其长为_.(5)范围:由y22px0,p0知x0,所以抛物线在y轴的_侧;当x的值增大时,|y|也_,这说明抛物线向右上方和右下方无限延伸,p值越大,它开口_,焦点,准线,2p,右,增大,越开阔,答案B,2顶点在原点,对称轴是y轴,且通径为2的抛物线的标准方程为()Ax22y Bx2yCy2x Dy22x答案A解析由题意,设标准方程为x22py(p0),2p2,x22

3、y.,3顶点在原点,对称轴是x轴,并且顶点到焦点的距离等于6的抛物线方程是_.答案y224x或y224x,思维导航结合直线与圆、椭圆、双曲线的位置关系,考虑怎样讨论直线与抛物线的位置关系?,直线与抛物线的位置关系及抛物线的焦点弦,新知导学2将直线方程与抛物线方程联立,消元后得到一元二次方程,若0,则直线与抛物线_,若0,则直线与抛物线_,若0.p值越大,抛物线的开口越_;p值越小,抛物线的开口越_,宽,窄,相切,p2,牛刀小试4过抛物线y28x的焦点,作倾斜角为45的直线,则被抛物线截得的弦长为()A8 B16C32 D61答案B解析由抛物线y28x的焦点为(2,0),得直线的方程为yx2.代

4、入y28x,得(x2)28x,即x212x40.x1x212,弦长x1x2p12416.,答案B,待定系数法求抛物线的标准方程,方法规律总结由抛物线的几何性质求抛物线的标准方程时,应先确定其形式,再由条件确定待定系数,分析由椭圆方程可求椭圆的焦点坐标,又抛物线的准线过椭圆焦点,可求参数p.,求过抛物线y22px(p0)的焦点F的弦长的最小值,抛物线的焦点弦问题,方法规律总结解决抛物线的焦点弦问题时,要注意抛物线定义在其中的应用,通过定义将焦点弦长度转化为端点的坐标问题,从而可借助根与系数的关系进行求解,过抛物线y28x的焦点作直线l,交抛物线于A,B两点,若线段AB中点的横坐标为3,求|AB|

5、的值,设P是抛物线y24x上的一个动点,F为抛物线焦点(1)求点P到点A(1,1)的距离与点P到直线x1的距离之和的最小值;(2)若B(3,2),求|PB|PF|的最小值,最值问题,方法规律总结与抛物线有关的最值问题,一是涉及到焦点或准线的距离,可利用抛物线的定义(即抛物线上的点到准线的距离等于该点到焦点的距离),构造出“两点间线段最短”或“点到直线的垂线段最短”使问题获解;二是抛物线上的点到某曲线或直线的距离最小,常转化为函数最值求解,如图,过抛物线y2x上一点A(4,2)作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点,求证:直线BC的斜率是定值,抛物线中的定点定值问题,第二步,建联系

6、确定解题步骤先设直线AB的斜率为k,用k将AB、AC的方程表示出来,再由直线与抛物线交于两点,利用根与系数的关系求得B、C点的坐标,然后验证kBC与k无关第三步,规范解答,点评自己试一下,将直线与抛物线的方程联立后消去x解答,并比较两种解法,你有什么体会?,方法规律总结解析几何中,常遇到定点、定值问题,解决这类问题常用方法是依据题设条件选取某个参数,将题中定值(或过定点的几何对象)用参数表示,然后说明与参数无关,常涉及方法有斜率法、方程法、向量法等,A、B为抛物线y22px(p0)上两点,O为原点,若OAOB,求证:直线AB过定点,考虑问题要全面 求过点P(0,1)且与抛物线y22x只有一个公共点的直线方程,辨析本题造成错解的原因有两个:一是遗漏了直线不存在斜率的情况,只考虑了斜率存在的直线;二是方程组消元后的方程认定为二次方程,事实上,当二次项系数为零的一次方程的解也符合题意,

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