1、你们猜猜，我到底是谁？,我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。,谜底：（ ）,习惯,好习惯 我能自主学习,蔡英巧 温珍华 二（4）班,悬梁刺股,东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上
2、就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。,悬梁刺股,战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦“刺股“的故事。,悬梁刺股,从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股“这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋
3、学习的方式方法不必效仿。,我能自主学习,一、早上晨读习惯 二、课前预习的习惯 三、课后独立做作业的习惯 四、整理错题集的习惯 五、课后复习的习惯,一、早上晨读的习惯,1、早上头脑清醒，思路清晰，记忆效率高 2、倾听自己的声音，给自己带来自信 3、大声朗读，可以加深文章的理解 4、可以培养语感,一、早上晨读的习惯,提问：早读的时候能做什么？ A、讲话 B、写作业 C、不出声读 D、大声朗读,答案：D,二、课前预习的习惯,提问2：预习的主要内容是什么？,1、先读课文一遍,2、标自然段,3、要认的字圈起来,4、给生字组词,三、课后独立做作业的习惯。,做作业时，不依赖别人。要自己独立思考，不让别人替自
4、己做作业，不抄别人的作业，这样做才是独立完成作业。,四、整理错题的习惯,读书和学习过程中，遇到容易写错的字，容易写混的拼音，容易算错的竖式，都可以准备一本错题本，把错的内容写下来，经常看看，思考一下如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。,四、整理错题的习惯,提问：我们班有哪些同学有错题本？（请举手）,五、课后复习的习惯。,复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。其中考试期末考试再全部复习一下。,同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知
5、的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。,归纳总结,那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！,寄 语,下面是有奖问答：,有奖问答,和尚与书童相传，苏轼与一位和尚关系非常好。一天，他让书童戴上草帽，穿着木鞋，到寺庙里取一样东西。书童问取什么东西，苏轼说：“和尚一见你就知道了。”果然，和尚一见书童的打扮，立刻就明白了苏轼要取的是什么。于是，便将苏轼需要的东西交给了书童。你知道苏轼要取的是什么东西吗？答案：茶,有奖问答,反插裤兜 发挥一下想象;怎么才能才能轻松地把你的双手相
6、互插在左右裤兜里。 答案：把裤子前后反穿。,有奖问答,坐不到的地方 儿子和爸爸一起做游戏，儿子说：“我可以坐到你永远坐不到的地方！”爸爸觉得不可能。你认为可能吗？说说理由。 答案：可能。爸爸永远都坐不到他自己的大腿面上。,有奖问答,一般来说，你用左手写字还是用右手写字？答案：用笔写字。,有奖问答,超市里面最值钱的东西是什么？答案：收银台。,有奖问答,一张方桌锯掉一个角，还有几个角？答案：五个角。,有奖问答,为什么熊冬眠时会睡这么久？ 答案：没有人敢把它叫起来。,有奖问答,什么东西越洗越脏？答案：水。,有奖问答,什么情况下3+1=5?答案：算错的情况下。,有奖问答,偷什么不犯法？答案：偷笑。,谢谢大家,
